日本腦科專家七田真教授說過：“每個孩子都會成長為父母們想象中的樣子，積極的態度塑造出積極的孩子，而消極的態度，也一定會塑造出消極的孩子。”如果家長總認為“這個孩子發育太慢”、“沒有任何才能”、“沒有一點長處”……那麽，孩子就會忠實地按照父母的這種想法成長起來。也就是說，孩子有出息或者沒出息，其原因就在於他們的父母，他們呈現出的狀態正是父母教育的結果。因此，要想自己的孩子“優秀”、“有出息”，父母們就應該停止用消極的態度來對待自己的孩子。
可是，令人遺憾的是，並不是所有的家長都能意識到這一點。因此，在現實生活中，我們總是在有意或者無意中對孩子采取消極的態度，使用了負麵語言。
下麵，讓我們來看看以下的幾個案例：
門鈴響起，亮亮的媽媽打開門，進來的是同事張阿姨。媽媽請張阿姨進門。這時，四歲的亮亮正高興地玩著遙控汽車。他拿著遙控器，追著玩具汽車跑，從阿姨和媽媽之間穿過。媽媽一把拽住他：“你這孩子，這麽不懂禮貌！快，向阿姨問好！”
亮亮嚇了一跳，傻傻地站住了，一時不知怎樣開口打招呼。
媽媽很尷尬，一個勁抱歉地對張阿姨說：“這孩子一貫是這樣，見到陌生人都不敢說話，嘴上像貼了封條似的。”說著兩人進了屋，留下亮亮一個人愣愣的，沒心思玩了。
以後，隻要有客人來到家裏玩，亮亮都一聲不吭地回屋去了！這讓媽媽覺得非常失敗！
亮亮的媽媽與很多注重禮節卻不知道教育方法的父母一樣，把孩子嚇了一大跳，更讓孩子在客人麵前“丟了臉”。亮亮小小年紀就遭受這樣的打擊，又聽到媽媽消極的語言暗示“這孩子一貫是這樣，見到陌生人都不敢說話，嘴上像貼了封條似的。”所以，他就會覺得自己天生就是這樣，見到客人不問好理所當然！與亮亮的媽媽做法不同的是青青的媽媽。