在生活中，我們經常聽到一些家長抱怨說自己的孩子如何不聽話，如何與老師鬧別扭，上課如何不專心聽講，做作業如何磨蹭等。實際上，孩子之所以養成不良的注意習慣，與家長的教育和個人行為是分不開的。
每個孩子在成長的過程中，都會從周圍的環境中獲得經驗與方法。因此，家長，作為孩子最直接的學習對象，他們的一言一行深深地影響到孩子今後的行為。如果家長沒有意識到這一點。隻是一味地譴責孩子的行為，而不從自三的身上找原因，其教育效果往往不佳。
舉一個例子來說吧，一家人在客廳裏吃飯的時候，客廳的電視節目正播放著，這時候，爸爸媽媽和孩子一起一邊吃飯一邊看電視，孩子的眼睛盯著電視，一頓飯吃了快一個小時都沒有吃完。這是為什麽呢？這是因為孩子知道，如果自己吃完了飯，爸爸媽媽就要叫自己做作業了，自己如果一邊吃飯一邊看電視，那麽，他們便不會有什麽意見了，因為他們自己也在看電視。正因為如此，孩子養成了磨磨蹭蹭的壞習慣。並且，在他們吃完飯學習的時候，總是無法集中精神，心裏總想著一些其他的事情。
因此，要想孩子養成良好的注意習慣，家長應該從小給孩子做出表率。具體地說，家長應做到以下幾點。
首先，家長愛學習、求上進、尊重文化、有教養、作風民主、舉止文明，就會給孩子提供積極的榜樣作用。
特別是家長的學習興趣，在一定程度上直接影響孩子的學習興趣、學習態度，以及學習時的專心程度，從而間接地影響學習成績。孩子如果生長在一個充滿學習氣氛的環境中，就很容自發地學習，以致形成一種自覺學習的行動，而在這種自覺的學習行為中，孩子很容易養成專心學習的良好習慣。因此，家長應以身作則尊重文化、好學上進，以自己的言行熏陶子女。