法國思想家伏爾泰曾出過一個意味深長的謎語：“世界上哪樣東西最長又是最短的，最快又是最慢的，最能分割又是最廣大的，最容易被忽視又是最值得惋惜的？沒有它，什麽事情都做不成，它使一切東西歸於消滅，使一切偉大的東西生命不絕。”它是什麽呢？它就是時間，就是最平凡而又最寶貴的時間。
在我們每個人出生時，世界送給我們最好的禮物就是時間。不論對窮人還是富人，這份禮物是如此公平：一天24小時，我們每一個人都用它投資來經營自己的生命。人與人之間的最大區別就在於怎樣利用時間。善於管理時間的人，能把一分鍾變成兩分鍾，一小時變成兩小時，一天變成兩天，能用有限的時間做很多的事，最終換來成功。而不懂得管理時間的人，就隻能任光陰虛度，坐擁失敗和平庸。
作為家長，我們應從小幫助孩子學會合理安排時間。孩子隻要學會了合理、有效地利用時間，就等於贏得了時間，爭取了學習和生活的主動。有效的教育方法，才產生有效的教育結果。讓孩子認識到時間的重要性，學會合理利用時間，這是生活中更重要的事情。
我們看看下麵這些家長是怎樣幫助孩子的。
觀點一：從扶到放，循序漸進地引導
我的孩子剛上學的時候，沒有時間觀念，在家裏做作業總是一邊做一邊玩，速度很慢，效率也不高，總需要我們督促。後來，我們覺得應該教孩子自己學會合理、有效地利用時間。於是，我們耐心地告訴她，應先完成書麵的作業，再完成口頭作業，要抓緊時間認真做，不能磨蹭。在我們的督促下，孩子吃晚飯前基本上就能完成作業，晚飯後，理好書包還有一些時間。我們允許她做一會兒遊戲或到樓下去玩。現在，孩子做作業時效率高多了，那種磨磨蹭蹭的習慣改了很多，不用我們天天督促也能自覺完成作業了。