對孩子而言，看電視是一種最輕鬆、不必花費腦筋和力氣的娛樂。他們隻需要握著遙控器，輕輕地移動手指頭，數十個電視台，琳琅滿目的內容，就可以任由他們隨意挑選和轉換。對家長來說，電視不僅是一個好保姆，還是一個家庭衝突的“調解者”。因為有了電視，家長可以暫時擺脫照顧孩子的壓力；因為有了電視，家裏的爭吵似乎也因此平息了不少。
電視帶來的方便性，讓越來越多人的生活依賴於電視。“打開電視”變成每個人日常生活中一個自動化的動作。早上起床，下班回家，第一個動作就是打開電視。電視的聲音變成日常生活的背景音效，在很多家庭裏，如果沒有電視的聲音反倒讓人感覺很不習慣。
然而，家長們是否想到：當你的孩子把大量的時間用於看電視時，他（她）與外界交往的機會就大大減少。長時間獨處，會使孩子的心理發育產生障礙。當孩子不看電視時，他就會變得焦躁不安。更有甚者，有一些孩子離了電視便茶飯不思。在這種嚴重的“電視癮”的影響下，孩子如何能安心學習，專心上課呢？這就出現了這樣的一些現象：老師提問時，孩子常常是支支吾吾，不知所雲。或者是回答了，也是答非所問，讓人匪夷所思。
有一項問卷調查是針對3歲6個月幼兒的家長進行的，有1180人做了回答。調查結果顯示，一天看電視不超過4小時的幼兒中，96.3%可注意到爸爸媽媽下班回來時的動靜，從而有一些迎接爸爸媽媽的舉動。如，給爸爸媽媽拿拖鞋，幫爸爸媽媽拿水果等。而看電視超過4小時的幼兒隻有80.2%。
一天看電視不超過2小時的幼兒當中，有95.1%可以耐心排隊等候**秋千，看電視2~4小時的幼兒也有96.3%會耐心等待，但看電視超過4小時的幼兒隻有76.5%有耐心等。