換位思考的實質就是把“我”當成別人，當成“你”，來思考這個問題：“如果我處在他那個環境當中，我會怎麽做，我會有怎樣的感受？”它客觀上要求一個人把自己的內心世界與對方聯係起來，站在對方的立場上體驗和思考問題，從而與對方在情感與思維上得到溝通，為增進理解奠定基礎。然而，現實中，因個人生活經驗和處境的不同，要做到換位思考是非常不容易的。
以下這個有趣的故事要說明的正是這個道理：
小羊請小狗吃飯。小羊準備了一桌鮮嫩的青草，但小狗隻喜歡吃肉，麵對一桌青草，它勉強吃了幾口，就再也吃不下去了。
過了幾天，小狗請小羊吃飯。小狗想：“我可不能像小羊那樣小氣，我一定要用最豐盛的宴席來招待它。”於是，小狗準備了香嘖噴的排骨，結果小羊一口也沒吃。
從此，小羊看到小狗就懶得搭理，而小狗也經常會告訴別人，小羊是個小氣的家夥，不值得交往。
故事中的小羊和小狗之所以出於一片好意招待對方，卻得到適得其反的效果，原因就在於它們都是從自身的經驗及需求出發，沒有考慮到對方的需求與自己的不同，以至於使彼此的交往陷入僵局。
生活中有很多孩子因為“獨”慣了，因此，在與人交往的過程中難免會表現得過於強調自己，不在意別人的感受，魯莽，自高自大，以自我為中心等。孩子一旦養成這種習慣，就很難和別人相處，他將來的發展就可能受到限製。因此，家長應教孩子學會換位思考。
那麽，怎樣才能夠讓孩子學會從別人的角度考慮問題呢？最關鍵的就是讓他親身體驗別人的處境，知道別人的感受。我們常常會因為不了解別人而冒犯他們，也會被別人“冒犯”、“誤解”。這個時候，如果交往的雙方能夠體諒到對方的心情，能夠以寬容、諒解的態度來處理彼此的關係，就會減少許多衝突，達到和別人友好相處的目的。如果能教孩子學會深入體察對方的內心世界，學會理解與寬容，就會讓他掌握一種與別人和睦相處的方法。這種理解與寬容不僅是一種做人的美德，也是在社會上生存與發展不可或缺的一種能力。