每個孩子成長的過程都是一個社會化的過程。在這個過程中，同伴起著非常重要的作用。首先，同伴是孩子童年時期最重要的陪伴者，在群體中成長起來的孩子，比那些隻生活在個人小圈子裏的孩子往往更健康、更活潑，也更加開朗、自信；其次，孩子需要在與朋友的交往中成長、學習，在與朋友的交往中緩解壓力，獲得愉悅的心理感受。第三，孩子需要與夥伴一起合作與分享，競爭與分擔。對於他們來說，夥伴是他們成長的重要元素。有了夥伴，他們的心情有地方傾訴，他們的需求得到更多的認可與理解。
成長中的孩子正處在學習知識、了解社會、探索人生和事業的發展時期，與同齡夥伴交往並建立友誼是正常的心理需要。一個不懂得與人交往，在群體中受排斥，被邊緣化的孩子很難建立起健康的人格與自尊，更難把注意力集中到學習上。
小慧的爸爸媽媽是做網吧生意的，他們居住的地方也就是網吧裏。小慧從小在網吧裏長大，爸爸媽媽很少帶她出去跟小朋友們一起玩，更沒有時間陪她聊天、講故事，小慧小小年紀就迷戀上玩電腦。以至於小慧的語言表達能力、交往能力明顯比同齡孩子差。
在學校裏，小慧不與班上的同學一起玩，人家也不和她玩，她總是一個人坐在角落裏，顯得形隻影單。上課的時候，小慧總是一副心不在焉的樣子，老師說什麽她也不知道。
有一天，後桌的一位男生不小心碰了一下她的頭，她轉過身去，狠狠地回了人家一拳，把老師和班上的同學都嚇住了，以後，班上的同學更跟她保持一定的距離。許多女生還笑話她有暴力傾向。小慧總覺得她們一起竊竊私語，在說她閑話，於是更不開心了。她害怕去學校，更害怕看到學校裏的同學，自然也就沒有辦法專心學習了。