演講是演講者麵對廣大聽眾，以口頭語言為主要形式、非口頭語言為輔助形式，就某一問題發表自己的意見，或闡說某一事理，並互相溝通、交流信息的真實的社會活動過程，也叫演說或講演。
演講能起到迅速讓人信服或明白的作用，從古至今，演講活動和演說家層出不窮。
古希臘卓越的演說家德摩斯梯尼，在麵對馬其頓入侵希臘時，曾發表《斥腓力》等演說，嚴厲譴責了馬其頓國王腓力二世的擴張野心，極大地鼓舞了希臘人民對敵的鬥誌。他著名的演說詞留傳到今的尚有六十一篇。
德摩斯梯尼成為卓越的演說家絕非一日之功，全憑長期刻苦磨礪而成，他天天黎明時就起床練聲。據說，在他居住的房間裏，安裝了不少大鏡子，他不斷地麵對鏡子練習講演，觀察自己的動作和表情。
每逢傾盆大雨，德摩斯梯都要登上高高的山崖，嘴裏含著一塊小石子，迎著風雨，高聲朗讀詩文，小石子磨破了他的舌頭，他照樣堅持練習。
不僅如此，德擘斯梯還常常一邊奮力攀登峻峭的山崖，一邊背誦長昔。他總是越登越快，越誦越快：
後來，德摩斯梯發現自己在講演時，有聳動肩膀的毛病：為了糾正自己的不雅姿態，德摩斯梯就在屋梁上懸下兩條繩索，繩索上吊上兩把尖刀，讓自己站在兩刀之間練習講演。
這些都足以看出德摩斯梯成為一個演說家付出的艱辛。可以說，要想成為一個出色的演說者，不僅要刻苦，要有一種堅韌的毅力和不達目的不罷休的頑強信念，還要掌握一定的方法和技巧。那麽，家長應該怎樣對孩子進行演講訓練呢?
1.選擇合適的演講材料
一份優秀的演講稿對於演講的成功具有極其重要的作用。演講者應圍繞確定的題目準備好講演稿，演講時不宜念稿。演講的內容要注重典型性、鮮明性。給孩子選擇的演講材料應該通俗易懂，最好是由孩子自己來撰寫。