人與人相處，最容易因為交往密切而忘記了應該求同存異地對待問題。每個人都有自己的性格、自己的特殊經曆和獨特的人生體驗，對同一事物、同一事情，不同的人有不同的感受、不同的認識。也正因為如此，家長要教導孩子，與人相處，一定要學會求同存異，唯有這樣，才不至於產生矛盾。
兩個朋友相處時間長了，關係越來越密切，容易產生常說的不分彼此的情況，遇到事情，自己的看法就是朋友的看法，或者認為朋友的看法就應該與自己的看法一致，而忽略了自己和朋友是兩個人、兩個個體。宇宙間找不到完全相同的兩片樹葉，世界上也不可能存在完全相同的兩個人。即使是雙胞胎、連體人，也都有各自的性格和特點。
尊重朋友，首先就是要承認自己和朋友有不同之處，並坦然對待這些不同之處。在一些生活小事上，我們很容易做到求同存異，張三愛吃甜的，李四愛吃辣的，張三不會試圖讓李四改換口味，和自己一樣吃甜的。但在一些對朋友很重要的問題上，卻可能出於最善意的動機，卻會引起朋友的不滿，可謂是費力不討好：
沈奕茗和季冰玲同住一間宿舍，兩個人是形影不離的好朋友，沈奕茗性格沉穩，做事細心；季冰玲最大的特點是忘性大，上課忘帶筆記本，衣服晾出去忘了收進來都是常有的事兒。有一次縫衣服把針丟在**忘了找，還被紮了一下。沈奕茗非常關心季冰玲，認為她得改掉忘性大的毛病，否則以後大學畢業進入社會，在工作上不知要出多大的錯誤。
誰都承認，沈奕茗是一片好心，出於對季冰玲的愛護。沈奕茗告訴季冰玲放東西要各有各的位置，做事要有條理，等等。總之，相當於替季冰玲製定了一個行為指南。開始，季冰玲積極性挺高，但忘性大犯了時，肯定都不記得了。沈奕茗不厭其煩的勸她，忘了就提醒，見她錯了就毫不客氣地指出來，讓她下次記住。