劉麗是一名數學老師，但是她從來不要求自己的孩子學好數學，而是鼓勵孩子花更多的時間用在自己感興趣的事情上。
劉麗的大女兒喜歡看小說，於是劉麗每周都會到書店挑選有意思但是也很有教育意義的書給她看。現在她的大女兒已經看了上千本書，而且語文成績總是滿分。劉麗的小女兒喜歡畫畫，於是劉麗就手把手教她如何用電腦繪圖上色，並且把畫出來的作品印成彩色的明信片，作為禮物送給親友。現在她的小女兒獲得了很多畫畫比賽的獎項，成為了學校的美術明星。
如果每個媽媽都能像劉麗一樣支持孩子做自己喜歡做的事，也許這個社會就會出現很多各行各業的能人。
每個孩子自身都有著巨大潛能，但很多都在媽媽的壓製下沒有發揮出來。誠然，幫助孩子發展一項愛好是很好，但是一定要考慮到孩子的感受。如果他並不願意去學，那麽這些課程對他來講就是很折磨人的一件事情了。
每個人都是不盡相同的，唯有找到自己的興趣，發揮自己的潛力，才能做出最好的成就。不要相信一個孩子成才是通過某種公式複製出來的，每個孩子獨特的優點就是成功的源泉。一個人的快樂和他是否能做他有興趣的事情是有相當大的關係的。
美國曾經對1500名商院的學生進行了長達20年的追蹤研究，得出結論：追隨自己的興趣並不斷地挖掘自身潛力，這樣的人不但更容易快樂，而且更容易得到財富和名利的眷顧。因為他們所做的事正是自己真正喜歡的事情，他們會更加有動力，有**將事情做到完美的狀態。即便是他們不能從這件事情中獲取財富和名利，也會從中獲得終生的幸福和快樂。
所以，媽媽一定要支持孩子做他最喜歡做的事情。當孩子按照自己的意願去嚐試著做一件事情的時候，他會想著盡力做到最好最出色，也最容易真切地體會到自己的才幹。如果作為媽媽，我們也不了解孩子的興趣點究竟在哪方麵，可以讓孩子先針對一項課程盡力學三個月，然後再讓他自己決定是否願意繼續去學。