讀到這裏，我想你已經看出我在試著講一些積極的東西。我沒有講過如何克服困難，或者當孩子表現出焦慮的跡象時應該怎麽做，或者當父母在孩子麵前爭吵時應該怎麽辦，但我有試著讓那些能夠養育出正常健康孩子的正常父母相信自己的本能，從而給他們一點支持。對於這一點還有更多可以探討的，但我在本章隻是嚐試開始這個探討。
可能有人會問：為什麽要費力去跟那些本來就做得好的人溝通呢？那些有困難的父母不是才更需要幫助嗎？毫無疑問，哪怕是在英國倫敦，在我工作的醫院附近，也有很多飽受困擾的父母。我太了解這些困擾，以及家庭中普遍存在的焦慮和抑鬱。但我試著不被這些壓倒，我也看到我身邊有人建立起穩定、健康的家庭，這些家庭構成了未來幾十年社會穩定性的基礎，而我的希望也建立在這些家庭之上。
可能還有人會問：為什麽你要關心你說的那些健康家庭？難道他們自己不能處理好嗎？我有很充分的理由去給這些家庭積極的支持：這些好的事物存在著一種破壞性傾向。認為好的東西不會遭受攻擊，這絕非明智的想法；相反，如果想要最好的事物在被發現之後還能存續，那就一定要好好守衛它們。人們對好的東西總有一種憎恨和恐懼，這種情緒主要是無意識的，很容易以幹涉、煩瑣的規章製度、法律限製和各種愚蠢行為的形式出現。
我並不是說父母任憑這些官方規定擺布，或者受到它們的限製。英國政府就竭力給父母自由選擇的權利，讓他們可以選擇接受或拒絕政府所給予的政策。當然，出生和死亡還是要登記的，某些傳染性疾病還是要向官方匯報，5歲至11歲的孩子一定要上學。違反英國法律的孩子要同父母一起受到某種強製性措施的懲罰。但政府提供了多種服務供父母選擇，父母也可以選擇拒絕。舉幾個例子，政府提供托兒所、天花疫苗接種、白喉疫苗接種、產前檢查和嬰兒福利診所、魚肝油和果汁、牙科治療、可低價購買的嬰兒牛奶以及大一點的孩子可以在學校喝到牛奶，所有這些都是可得的，但不是強製性的。這一切都表明英國政府意識到了，一個好媽媽才是判斷事物對孩子好壞的人，前提是這個媽媽了解某些事實，也得到了應有的教育。