眼下，正是各個高校研究生的考試招生期，跟往年一樣，幾家歡樂幾家愁，在這愁喜後麵，是多年積累下來的招生不公，這種不公，大有愈演愈烈之勢，喜者未必真喜，愁者則是真的憤怒。
這些年考生和公眾對於研究生考試招生不公正現象的譴責，由於網絡的存在，無疑形成了某種壓力，為了應對這種壓力，教育行政管理部門的對策是將研究生考試招生，逐步高考化，現在碩士研究生已經實行封閉出題，統一判卷，試卷糊名，判卷老師被關在屋子裏，由機關工作人員看管，每道手續都嚴格把關，某些學科已經開始實行全國統一出題，統一考試，統一劃分數線，統一錄取，基本上跟高考沒有什麽區別了。眼下，這種趨勢正在蔓延到博士考試招生上麵，今年的麵試，就有研究生院的人員在旁監督。從某種意義上說，上麵控製研究生招生舞弊的手段，有兩種，一是加強行政監督和控製，二是讓考試和招生更加程式化。
問題是，目前的高考已經弊端叢生，批評者認為，目前實行的這種高考製度，嚴重扼殺了學生的個性和創造性。研究生不同於本科，有更多的個性化要求，不僅要求考生有程式化的知識，更要求他們有研究的素質，更重要的是要有創新的能力，將高考模式延伸到研究生考試招生中，隻能是扼殺或者大體扼殺了研究生教育。這些年，真正對這種高考化招生不滿，而且喊出聲音來的，恰恰是那些學問做得好的人，比如陳丹青、朱學勤、賀衛方，甚至還有用實際行動發言的朱蘇力，他們不滿，僅僅是因為這種製度，使他們招不來自己滿意的學生，而他們的滿意與否，相信僅僅和學術有關。
不錯，現在高考式的研究生考試招生，的確會給某些學校，招收某些無論如何都考不及格外語的中層官員（高層不在此列），製造某些階段性的麻煩，也會使某些貪財漁色的導師，為了自家的好處，招收阿貓阿狗，形成某些障礙。更進一步說，如果教育當局肯下本錢，把研究生招考製度變成完全的高考，按分數線錄取，分數麵前人人平等，似乎也是可能的，但是，在這種公平背後，則很可能是最後一點學術自主性的喪失，所有的教授，都變成高考的判卷老師，充其量，不過是教育行政部門的差役。