前任佛光山朝山會館館長、現在佛光山宗務委員會服務的蕭碧霞師姑，其父親蕭鬆枝老先生，日前往生。今天專程前往羅東，為其主持告別式。
蕭老先生當選過好人好事代表，一生樂善好施，子女皆能繼承其遺願，在社會上都有乃父之風。特題“仁德傳燈”挽聯，並書一對聯表彰他的仁德——
養廉修德喜舍照萬方
教子澤民慈悲傳千古
中午，轉往基隆極樂寺用午餐，並和極樂寺的住眾進行“師徒時間”——
極樂寺內，設有叢林學院的基隆學部，“學部”與“常住”在一起時，要有“常住第一”，其他單位皆是第二的觀念。因若沒有常住，其他單位就不能發揮功能。平常信眾都會發心到道場來當義工，何況是安住在道場內的學部，當然更要護持常住。香期法會活動，學生要多參與實習，沒有常住就沒有生活。
在求學過程中，不敢參與，不敢發表意見，不敢接觸大眾，不敢有自己的思想，一切都要等他人的指示才敢動作，這種學習有什麽用？人是有靈氣的，要將此“氣”生生不息的發展出來，才會有氣勢。
凡事不敢承擔，到處推托或躲避，久而久之，世界就沒有你的空間了。要參與、要加入、要關心、要用心，才會讓大眾接受、受團體肯定。
人之所以會苦，是因為沒有佛法，對別人的批評、指責或毀謗，要接受下來並借以強化自己。
學習，不光隻是來自書本上，工作上、生活上、待人接物上，都可以從中學習。人要生存得有價值，光能幹是不夠的，還要傑出。“傑出”則是要靠辛苦堆積起來的。
大家要懂得開發自己——
上等人：能了脫生死，解脫自在。
中等人：穩重、發心、包容、人和並能安住身心。
三等人：有力量抵抗一切逆境，世界沒有什麽了不起的事。