寫下這個題目，是很鄭重的。很早就想以這個題目說幾句話，一是有些猶豫，二是沒有適當的機會。三年前，還在學校時，導師推薦給我一套浙江少年兒童出版社新出的“幽默兒童文學名著譯叢”（1990年版），當時翻讀，覺得十分有趣，讀過之後也就算了，沒有引起注意，從理論上探討一下這幽默與兒童的關係。大概也是認為既然有這套幽默兒童文學叢書，還用懷疑幽默之於兒童的價值嗎？直到我做了編輯，需要思考出版選題時，我首先想到的卻是策劃一套中國的幽默兒童文學叢書。這樣想著，我便各方征求意見，得到諸多鼓勵與支持。隻是有位好心的朋友私下提醒我：“幽默，小孩子會不會？或者說兒童能否有理解幽默的能力？朋友是隨便說的，我可認了真兒。試想想，把大人才有的幽默弄到兒童身上，豈不讓人笑話？選題就這麽放下了，可我心裏一刻也沒有忘懷過，隻是在默默地尋找論據而已。
先要弄清這幽默是什麽？查《世界兒童文學事典》，說兒童文學中的幽默是一種使兒童發笑並在笑中引起聯想和推斷，領悟其中含義的藝術手段；幽默不僅使兒童感到有趣，而且蘊含著智慧、思想和情感，能給兒童以美感。對這種解釋，我不能滿意，覺得它與喜劇太相像了，不敢輕信，便去翻《辭海》，果然它與喜劇有些關係。
《辭海》上說，“幽默”是英文“humour”的音譯。一是指發現生活中喜劇性因素和藝術中創造、表現喜劇性因素的能力；二是一種藝術手法，以輕鬆、戲謔但又富有深意的笑為其主要審美特征，表現為意識對審美對象所采取的內莊外諧的態度。這種解釋是很理性化的，而且不乏深奧，我委實擔心兒童能否具有這“發現生活中喜劇因素的能力”，我隻知道沒有孩子不愛笑的，但那笑應該是會心的笑，是否含有深意，就不得而知了，這得請教研究兒童心理的專家們。