（一）名詞解釋
兒歌——一種專為較小年齡的兒童創作的符合這一年齡階段兒童的心理特點和欣賞趣味的、易讀易記易唱的詩歌樣式。
搖籃曲——又叫搖籃歌、催眠曲或催眠歌，是兒歌的一種特殊形式，指的是那種哄孩子睡覺時所吟唱的詩或歌。
遊戲歌——兒歌的一種特殊形式，指一種伴隨遊戲動作而誦唱的歌謠。
數數歌——兒歌的一種特殊形式，是教孩子識數的一種獨具特點的知識性兒歌。
問答歌——又稱問答調、對歌，指那種通過設問作答的形式來組織的兒歌。
謎語歌——兒歌的一種特殊形式，指以歌謠形式表現的謎語。
連鎖調——兒歌的一種特殊形式，指運用修辭中“頂真”手法，將詩句組接起來，形成環環相扣、句句相連的結構形式。
繞口令——兒歌的一種特殊形式，又稱拗口令、急口令，因為把許多近似的雙聲、疊韻詞組織在一起，讀起來十分繞口、拗口而得名。
（二）需補充的知識點
1．兒歌不是兒童詩
從欣賞對象看，兒歌適合於學齡前的兒童，他們不識字，主要靠聽覺來接受；兒童詩適合學齡期兒童閱讀，尤其是篇幅較長的，更為少年讀者喜愛。
從思想內容看，兒歌主題單一，淺顯單純，不一定有完整的內容和明顯的教育意義，如一些搖籃曲、遊戲歌等；有的主要是進行語言、思維訓練的，如繞口令、謎語歌等。兒童詩重在敘事或抒情，有明確的主題和豐富的內容，形象性十分鮮明。
從表現形式看，兒歌篇幅短小，結構簡單，語言口語化；兒童詩一般篇幅較長，結構比較複雜，講究遣詞造句。
然而，兒歌與兒童詩的區別又是相對的，尤其是創作兒歌與兒童詩的界線並非十分明顯，它們都是適合兒童接受的詩歌文體，同時文體之間的滲透和融合在創作中也是不可避免的。所以，詩化的兒歌和歌化的兒童詩屢見不鮮，這類作品往往又同時為兒童詩選和兒歌選所選錄，如收入《兒童文學作品選讀》“兒歌”部分的《坐火車》（柯岩）、《我給小雞起名字》（任溶溶）和“兒童詩”部分的《搖籃》（黃慶雲）等，就屬於這類作品。