在我接觸的關於孩子英語啟蒙的問題中，最多的應該就是：父母擔心自己的英文水平並不高，該不該在孩子麵前說英語；在孩子麵前張口，怕說錯，或者怕自己的發音影響了孩子；不張口，又沒法和孩子互動，引導孩子對英語產生興趣。
我說的“講英語”是指用英語來說話，互動交流，而不僅僅是親子閱讀。有信心的家長自然可以讀原版繪本給孩子聽，不願意讀的也可以用聽繪本音頻的方式來補充，可是日常對話這部分，孩子最能真切感受到的語言情景，卻是沒辦法用其他途徑代替的，我們不應該忽略這一非常重要的啟蒙途徑。
說起來，父母是孩子最好的啟蒙老師。我們都知道，孩子一出生就對父母的聲音最敏感，母語的習得，也是靠模仿、互動。腦科學家梅迪納研究發現：讓嬰幼兒看語言學習方麵的DVD，對孩子的語言習得沒有任何幫助，甚至會減少孩子的詞匯量。而與寶寶交談時所使用的詞匯數量和豐富程度，才會實實在在影響孩子的詞匯量和智商。孩子更容易在麵對麵的人際溝通時掌握詞匯。孩子無論如何，是不會對父母口中說出的話置若罔聞的（青春期叛逆少年除外哈）。另外，學習外語需要有意義的、可理解性的輸入，輸入的內容要能讓人理解，或者和現實生活相關，這樣的輸入才有意義，且更容易記住並使用。與孩子朝夕相處的父母，若能在日常生活的情境中，運用簡單的英語和他們交流，更能讓孩子感受到英語在他們生活中存在的意義。
學了多年啞巴式英語的父母們，可能對張口說英語很不適應。但不讓孩子重蹈覆轍，不正是我們給他們啟蒙的目的之一嗎？如果你還在猶豫，下麵幾點也許能給你一定的鼓勵。
準備1：你隻需掌握最簡單的詞匯
想要對著你的孩子講話，你既不需要認識6000個以上的單詞，也不需要背誦馬丁·路德·金的“I have a dream”。當孩子還是小baby時，最先學會的母語詞匯是什麽呢？媽媽、爸爸、寶寶、奶奶、不要（學會說不之後的寶寶最頭疼了吧）等等。我們跟他們說些什麽呢？也無非是些簡單的詞，喝奶、睡覺、又尿尿啦、便便、乖、寶寶不哭之類的。學會說這些英文詞，不需要過四六級吧。大家稍微看看單詞，讀一兩遍，就可以在孩子麵前用起來。我剛開始跟Emma說英語時，她才幾個月大。我並沒有做任何規劃，也不懂第二語言習得的規律，隻是覺得生活中需要跟她說些什麽，就用英語說好了。一開始，其實自己也覺得在家講英語別扭，於是就盡量少說，隻用單個詞。不過我發現，單個詞還能表達不少完整的意思呢。比如：