試圖用解決舊問題的思維來解決新問題，是行不通的。
教練與被教練者之間的夥伴關係，很像舞伴，教練是伴舞。
用音樂來描述也有幾分貼切，主角或黃鍾大呂，或沉吟婉轉，或昂揚狂喜，或憤懣不平……教練則像是指揮加樂手，隨著歌手的生命湧現而即興創作，將音符和樂句延展成為樂章，時而似斯美塔那的《伏爾塔瓦河》，又或是柴可夫斯基的《四季》組曲，還有時竟像貝多芬的《英雄交響曲》，間或，又似響起了《你鼓舞了我》。隨主角心智之所至，起伏跌宕，無法預設，不知所往，但總是走向光亮。這是教練夥伴關係的奇妙之所在。
而為企業定製的批次輔導高管與高潛，就有些像快閃，完全不知道下一位會起個啥調。一天安排六七位，非常緊湊，每個人的問題都散漫無序，隨便翻出某一天的輔導筆記，是這樣的：
09：00—10：00，負責製造的總經理：“在越南開建工廠，規劃中哪些問題應該優先考慮？”
10：00—11：00，負責財務的總經理：“SP（Strategic Plan，戰略規劃）已經定了，財務部分的BP（Bushiness Plan，業務規劃）如何落實？”
11：00—12：00，負責渠道整合的新任總監：“各方麵軍的老大根本不聽我的，手持金牌令箭也沒用，我該咋辦？”
13：00—14：00，海外分公司運營總監：“管理當地的外國員工，總是難以融合，有什麽方法？”
14：00—15：00，產品設計總監：“設計時選用並充分測試過的材料與主要備件，被采購部門隨意推翻了，很氣憤！”
15：00—16：00，研發中心總架構師：“我負責整體技術架構與預研（前期技術研究），太多領導關心。很清楚的邏輯，要我反複講，也講不明白，很苦惱。”
還有晚餐這位，懇求加個小灶，那問題就是全麵開花了，新接任了一個事業部，他是十年來上任的第八任總經理：“我該如何下手？從何下手？”