又想到多年前在報紙上看到的那篇有關中國小學生和日本小學生徒步旅行的新聞。在旅行過程中，中國小學生表現出來的體力不支、嬌慣跋扈、偷奸耍滑、亂扔垃圾等不良行為和日本小學生的堅持不懈、遵守規則、注重合作形成鮮明的對比。那時，小學生的身體素質、行為品質、意誌力等問題一度成為社會各界討論的焦點。中國的下一代到底怎麽了？將來能不能擔負起振興國家的重擔？
造成這樣一種現狀的根源在哪兒？是我們中國人的遺傳基因出了問題嗎？是中國小孩不行嗎？讓我說，我倒覺得是中國父母太行了。
我們剝奪了太多原本屬於孩子的鍛煉機會。
孩子出生時，本該哇哇大哭、鍛煉心肺功能的，爸爸媽媽心疼，抱起來搖啊晃啊，直到把孩子晃睡為止。從此，孩子習慣了搖籃般的家長懷抱，心肺功能沒有得到很好的鍛煉，肺炎就趁虛而入，身體被抗生素摧殘得弱不禁風。
10個月了，本該讓孩子滿地爬的時候，爸爸媽媽們心疼孩子，怕地上髒，爬著危險，把孩子扔到學步車裏。本該屬於他們發展運動神經、肢體協調能力的時候，被學步車圈養了起來，學會走路了，個個也都練成了踮腳。
2歲該到處跑了，可是出門就要抱抱。即使大人抱不動，為了讓孩子少走路，出門還要推著小推車。我們院兒裏有個孩子，已經上幼兒園了，都一米一了，出門還坐在寶寶車裏，巨大的嬰兒把車擠得搖搖欲墜，他的姥姥恨不得推著外孫走一輩子。
3歲該練習自己吃飯了。爸爸媽媽們總覺得孩子還小，吃一頓飯食物撒滿身，還是大人喂比較放心，孩子能吃飽。這一喂，就喂到了6歲還不肯罷手。
4歲幼兒園中班了，在幼兒園可以自己脫衣服、穿衣服睡午覺了，甚至孩子們還學會了脫下衣服後疊好。可是回到家裏，又不會穿脫衣服了。為什麽？因為有人幫忙，何必自己動手？