從教15年，接觸過各種性格、各種脾氣的家長。帶中學的時候我剛參加工作，家長的年齡比我爸媽小六七歲，我都當他們是長輩對待。一開始看到這麽個黃毛丫頭教他們的孩子，自然是無比不放心，各種不信賴。一個學期下來，他們見識了我在家長會上的滔滔不絕、口若懸河，看到了我對這幫小弟弟小妹妹們的態度之後，才開始認可我，把我當個老師來看待。以至於後來他們畢業了，進入高中之後，遇到什麽問題，還喜歡給我打電話聽聽我的意見。
2008年帶第二個班的時候，糖糖剛一歲。我是個想怎樣就怎樣的人，性格直爽，敢想敢幹。從一年級開始就在班裏建立了全區唯一一個班級小書櫥。家長們特別支持，捐款、捐書，沒有二話。雖然局裏三令五申學校不得亂收費，除了一費製收的錢之外，教師不得以任何理由和借口向家長收費。我還是頂著壓力，讓家長每學期交給我10元錢用來集體買書。我每次都把資金的賬目在家長會上通報給家長。這些哥哥姐姐們也從來不會去懷疑我的人品，不怕我把買書的錢扣下個一毛兩毛買糖吃。
三年級我們開始寫作文。教育局也有明文規定，不得以任何形式組織學生節假日、授課日外出春遊、旅遊。但是我還是利用周末，帶著孩子們到處跑。去公園裏找春天，用相機記錄迎春花的開放；去野外找秋天，用樹葉粘貼心中的秋天；去郊外玩沙子，男生女生比一比誰建的城堡更有味道；去郊外爬山，把體力和心情釋放，帶回滿肺的清新空氣和滿眼的綠意。我們每次活動歸來，孩子們都收獲滿滿。
在班裏，我們養花、養草、養蒜、養豆芽，觀察植物的生長規律，記錄它們每日的變化以及照顧植物生長的過程。我們還在班裏養過小狗、小倉鼠，帶小狗去操場上體育課，喂小倉鼠嗑瓜子。