每個家庭裏都有一個喜歡咆哮的家長。一旦遇到孩子出現了問題、犯了小錯，家長的頭發立刻呈著火狀豎立在頭頂，分貝立刻超過了120，連帕瓦羅蒂都不能與之抗衡，恨不得連樓頂都要震裂。而每次咆哮，孩子的五髒六腑都被這巨響震得四分五裂，難以愈合。
如果我是孩子，我想要鑽進老鼠洞裏，躲在深深的地下，免得被這地震的災難拆碎。
每個家庭裏都有一個喜歡嘮叨的家長。在餐桌前坐下準備吃飯就開始嘮叨：“洗手了沒有？打肥皂洗了沒有？吃飯得坐端正！別把手往碗裏伸！夾菜胳膊抬高，別把袖子落在盤子裏。嘴角飯粒擦掉！多吃青菜，少吃點肉。差不多了，喝點水！看你掉的到處都是。不要亂翻菜碟子，多沒禮貌。手上好多油，快拿紙巾擦擦……”
如果我是孩子，我想要像鴕鳥一樣把腦袋埋在沙子裏，這樣世界就清淨多了。
有一個愛嘮叨的媽媽，就會有一個選擇性耳聾的孩子。如果你跟孩子說：“冰箱裏有巧克力，你可以把它吃掉。”小朋友會立刻跳起來衝向冰箱，並且馬上執行你的命令：吃掉巧克力。如果你跟孩子說：“快點，快點，收拾好你的玩具，我們要去洗澡準備睡覺了。”你會發現，小朋友還在意猶未盡地擺積木，對你的命令自動忽略。縱然你催十遍，他還是聽不見。除非你暴跳如雷，大聲嗬斥，甚至威脅他，再不收起來就把玩具統統從窗戶扔出去，他才慢吞吞地噘著嘴巴爬起來往浴室走去。因為他知道，催促隻是你的習慣性動作，並沒有實質性的操作，至於把玩具從窗戶扔出去，那純粹是恐嚇，從來沒有兌現過……
心理學家證明，0～3歲的孩子需要的是示範。你想要讓孩子勤洗手，那麽你就要做給孩子看。每次吃飯之前都牽著孩子的小手去水池邊，你打肥皂，孩子也打肥皂，你兩手十指交錯搓搓搓，孩子也會十指交錯搓搓搓。你想讓孩子將碗裏的飯吃光，你也要每次把飯吃光，然後把幹淨的碗展示給孩子看：“瞧，我吃光了哦！寶寶碗裏的米飯吃光了沒？”