中上之人，可以語上也；中下之人，不可語上也。
——孔子
這是發生在美國華盛頓史密森尼博物館的一幕。一個高個子的中年紳士站在一幅畫前，彎曲著雙膝以矮個子的姿勢仰視著那幅畫。這位中年紳士對畫的獨特的欣賞方法引來了周圍人的好奇。“他為什麽要那樣做呢？發生了什麽事？”這時這位紳士是這樣回答的：
“我是小學老師，明天要帶學生來這裏觀摩，因此我要看看孩子們的視覺角度是如何看這幅畫的。”
想要確定孩子們如何看這幅畫而站在孩子們的視覺角度來體驗的老師，後來成了非常有名的廣告模特，不，應該說是表現概念。教輔圖書公司“大教”以此事為素材，開創了“因材施教”的概念，以“依據不同水準進行不同的教育”的品牌概念描述了自己的品牌故事，這即是“表現概念”。
現在我要來介紹一下“因材施教”到底有多重要。