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§第19章 開發注意力的心理策略

心理谘詢中,常常有一些年輕的朋友提出這樣的問題:不論是聽課還是複習時,總感到不能集中注意力,時間不長就“走神兒”。這個毛病改不掉,那結果太可怕了。請您告訴我怎樣讓自己的注意力集中起來,怎樣讓自己不再“走神兒”?

這實際上是一個如何對待和開發注意力的問題。

首先,對注意力要有正確認識。

我們的注意力難免走神兒,隻要不是異常,一般不必過分擔憂。因為剛剛說過,人們注意力不能總那麽穩定和集中,有一種起伏的周期性,間或就會走一下神兒。不要過分在意走神兒的現象。就成人說,即使靠意誌努力來控製,注意也就能集中20分鍾左右,隨後就要走神兒,又何況不努力控製的時候呢?走走神兒雖是正常情況,可當你特別想高效率用腦時,就會有一種注意力不聽使喚的感覺。有些同學就是對自己的注意過於關注,導致了注意不能指向學習的麻煩。其實,一般情況下,你不必太在意,感覺反倒會好些。就是說,對自己的注意情況不要刻意地去“注意”。

其次,采取措施提高自己的注意力。

一是明確活動目的。

活動的目的越明確,對活動的意義認識得越清楚,注意就越穩定,越集中。心理學家做過這樣的實驗:在被試麵前設置一麵屏幕,屏幕上有一個窗口,窗口後麵有一個由轉軸帶動的長紙帶,紙帶上畫有許多小圓圈,以每秒鍾3個圓圈的速度通過窗口。被試的任務,是把從窗口通過的小圓圈用鉛筆劃掉。實驗結果是,被試能在20分鍾內能毫無錯誤地進行工作。這告訴我們,任務越明確,注意越穩定。比如,在我們學習的時候,先靜下心來想一想:我為什麽要學習?學習目標是什麽?當你想清楚這些有關學習目的的問題後,就會建立起責任感,而是把它當成自己的使命。這時,就會產生對學習結果的間接興趣,也就容易集中注意力了。