學曆代表過去，能力代表現在，隻有學習才能代表將來。尊重經驗的人，才能少走彎路。一個好的團隊，也應該是學習型的團隊。
有一個博士分到一家研究所，成為學曆最高的一個人。
有一天他到單位後麵的小池塘去釣魚，正好正副所長在他的一左一右，也在釣魚。他隻是微微點了點頭——這兩個本科生，有啥好聊的呢？不一會兒，正所長放下釣竿，伸伸懶腰，“噌噌噌”從水麵上如飛地走到對麵上廁所。博士眼睛瞪得都快掉下來了。水上飄？不會吧？這可是一個池塘啊。正所長上完廁所回來的時候，同樣也是“噌噌噌”地從水上飄回來了。怎麽回事？博士生又不好去問，自己是博士生啊！
過一陣，副所長也站起來，走幾步，“噌噌噌”地飄過水麵上廁所。這下子博士更是差點昏倒：不會吧，自己怎麽到了一個江湖高手集中的地方？
博士生也內急了。這個池塘兩邊有圍牆，要到對麵的廁所非得繞十分鍾的路，而回單位上又太遠，怎麽辦？
博士生也不願意去問兩位所長，憋了半天後，也起身往水裏跨：我就不信本科生能過的水麵，我博士生不能過。
隻聽“咚”地一聲，博士生栽到了水裏。
兩位所長將他拉了出來，問他為什麽要下水，他問：“為什麽你們可以走過去呢？”
兩所長相視一笑：“這池塘裏有兩排木樁子，由於這兩天下雨漲水，木樁正好在水麵下。我們都知道這木樁的位置，所以可以踩著樁子過去。你怎麽不問一聲呢？”
學習型組織作為近年來風靡世界的新型企業的組織管理方式，使企業在現代創新競爭和快速發展的經濟社會中，有更強的創新精神和生命力。那麽，如何讓企業自身與當代管理科學嫁接，圖新求變，應對市場經濟和入世的嚴峻挑戰，走出一條適合企業自身的創建學習型企業的路子呢？