攀比心理的教育，也是家庭教育中的一個重要的話題。隨著現在物質水平的提高，攀比心理不僅出現在大人身上，同樣也滲透到了孩子心裏。孩子的攀比心理現在越來越普遍，充分說明這不是一個小問題，如處理不好的話，就會對孩子造成不良後果。而且對於這方麵的教育也是我們在對孩子進行教育時最容易疏忽的一個問題。
事例1：追逐潮流借錢買手機小雯喜歡追逐潮流，最近看到班上很多人買了手機，她也想買一部。於是，管媽媽要錢，媽媽認為一個初中生不應該使用手機，而且影響不好，沒有答應她。於是，小雯就用自己的壓歲錢，然後又向同學借了一些錢買了一部。
事例2：嫉妒別人成績好
一位媽媽反映，孩子今年7歲，成績在班上屬於中等，但每當看到比她考得好的同學，就心生厭惡，看到老師表揚成績好的同學，心裏更不是滋味。這樣的事例經常發生在我們身邊，表現了孩子存在攀比心理。調查表明，中小學生的攀比心理主要表現在：一是比物質生活水平，比如誰學習用品檔次高、誰穿著品牌響、誰零花錢多等；二是比家庭條件，在中小學生眼中房子的大小、有錢有車與否、父母的地位等也常成為他們相互攀比的內容；三是比在班級或老師心目中的地位：誰的模樣帥、誰的學習好、誰最受老師的歡迎等也常是他們談論的話題。
分析中學生攀比心理形成的原因，主要有以下幾個方麵：
（1）社會上攀比之風的影響
隨著人們物質水平的不斷提高，人們不再為吃穿而發愁，而是為吃穿不如別人好而發愁。於是社會上比吃穿、比職位、比收入、比享受、比豪華的攀比之風隨之而來。而家長們的攀比心理，在潛移默化中也或多或少對孩子的心靈造成了影響。