因為難以忍受老師的羞辱，三毛對學校產生了深深的恐懼感。自小就喜歡在墓園遊**的三毛，再一次來到這個清冷的地方。她就這樣安靜地待在墓園看書，學校、同學、老師還有家人都被她放在腦後。當她越沉浸在這樣的寧靜中，就對學校越厭惡。後來她幹脆開始逃學。為了避免被發現，三毛總是逃兩天課，再上兩天課。借助於這樣的鬼把戲，三毛成功地把自己逃課的事實隱瞞了一年多。
但紙裏終究包不住火。一年後，父親發現了三毛逃課的事實，同時也追究到了她不再愛去學校的原因。三毛抓著父親的手，生怕被他責備。但父親隻是憐愛地看著自己的女兒，他為不能有效地保護親愛的孩子而傷心。他眉頭緊蹙，似乎在思考應該怎樣應對當下的境況。最終，父親選擇給三毛轉學，希望她在離開這所噩夢般的學校後能夠重新回到正常學生的狀態。
但那位老師給三毛造成的心理創傷實在太大了，她已經對上學產生了深深的恐懼。在去新學校報到的第一天，三毛因為莫名的緊張而造成呼吸困難，最終暈倒在學校走廊裏。第二天，三毛隻上了一半就再也控製不住內心的情緒，她發瘋一般地跑出學校，希望能趕快消失在誰也找不到的地方。在所有老師和同學眼中，三毛儼然就是一個問題學生。
不僅如此，三毛在家中同樣也表現出很多反常狀態。她開始和堂弟打架，還用鋼梳紮破了堂弟的臉，這讓母親給大伯父賠了多少不是。從此以後，大伯母再也不允許堂弟和三毛一起玩了。沒人的時候，三毛經常用剛燒開的水澆花。看著鮮豔的花朵在滾燙的水汽中一點點枯萎，三毛的臉上竟然會浮現出詭異的微笑。
直到此時，父親才意識到自己的女兒病了。
父親偷偷帶著三毛去做了一次智力測試，得到的結果隻有六十多分。測試人員告訴父親，這個結果僅相當於三歲的小孩。他們告訴父親，這個小女孩的腦子已經燒壞了。但父親不會對孩子輕言放棄。他對三毛的慈愛並沒有因為她怪異的行為而減少。母親是個虔誠的信徒，更是每天都要替三毛禱告。然而這一切都隻讓三毛覺得自己被禁錮起來，沒有人理解她的孤獨和無助，仿佛所有人都認為她是需要特殊照顧的對象，誰也走不進她的內心，不明白她真正的需求是什麽。