從小學到高中，沒有請過家教的孩子不多。請家教老師開小灶，已經成為許多家長和孩子的選擇，“有條件要上、沒有條件創造條件也要上”。
“（考分）落後就要挨打”。家長的心態可以理解，但一定要注意科學進補，不搞廣種薄收，更不能認為有家教聊勝於無或者多多益善。如果家長出於虛榮心，請家教花錢買心理平衡，由此推卸教育子女的責任，那就大錯特錯了。
鏡頭回放
2005年8月1日，浙江省溫州市某媒體刊登了一位家長重金聘請家庭教師的廣告。廣告大意是，該家長的兒子要讀高中了，為了保證他3年後能考上名牌大學，特聘請優秀教師當家教。如果能幫他實現這一願望，兒子考上名牌大學後，他願意一次性支付50萬元家教費。
據這位家長周先生透露，他們夫妻倆都是老板，平時對孩子疏於教育。兒子是在外地上的初中，現在要回溫州讀高中。兒子的學習成績不好，但人很聰明，就是不喜歡讀書。請家教的目的，就是要解決孩子的思想問題。希望家教老師有自己的教育方法，不是逼著孩子學習，而是讓孩子自己想學。老師最好是在職的，孩子可以到他學校就讀。
周先生坦言，自己隻有小學文化，但深知知識的重要性，金榜題名，將來的產業才能放心地交給他。
周先生表示，兒子考上名牌大學後，他才能支付這50萬元。如果考得好，支付100萬元也可以考慮。如果是考個普通大學或大專，那就沒意思了，不請家教估計也能考上。
關鍵詞辨析
請家教：聘請家庭教師輔導孩子。
家長給孩子請家教，目的各有不同，但主要目的、甚至唯一的目的是：希望通過開小灶使孩子的學習成績有大幅度提高，在中、高考中金榜題名。
嚴格地說，有這種想法的家長，對家教的認識並不是很明確。因為提高學習成績固然非常重要，但提高學習成績的背後，應當是學習能力的提高。