讀書不是萬能的，不讀書是萬萬不能的。一位高二女生說：“女孩子學得好不如嫁得好，上學多了沒用！”看看，她高中還沒畢業，就認為自己書讀得“多”了。一個人如果沒有理想，把學習目的局限於這樣一個狹隘層麵，不厭學才怪呢！
經典案例
一位14歲少年，身材高大、相貌英俊，是學校裏的三好生、班裏的班長。有一次他在家裏看電視，看到電視屏幕上記者正在一座與世隔絕的大山裏，現場采訪一位放牛娃：
“孩子，你在這放牛做什麽？”
“讓牛長大！”
“那牛長大了以後呢？”
“賣錢，蓋房子。”
“有了房子又做什麽？”
“娶媳婦，生娃。”
“生了娃呢？”
“讓他也來放牛唄！”
少年看了這期電視節目後，當天夜裏就在與父母隻有一牆之隔的房裏服毒自殺了。
臨死時，他在日記中留下了這樣一段遺言：“這樣的生活沒有意義，這樣的生命沒有價值。”“看了電視，我想到了自己——我為什麽讀書？考大學。考上大學又為什麽？找一份好工作。有了好工作又怎樣？找一個好老婆。然後呢？生孩子，讓他也讀書、考大學、找工作、娶媳婦……生命輪回，周而複始。”
短視性厭學：指由於缺乏人生目標、奮鬥方向而導致的厭學行為。
短視性厭學是目前孩子厭學的一個主要原因。究其原因在於，父母和老師、家庭和學校在教育孩子時，總是把學習歸結到將來怎麽去找工作、怎麽生存，沒有也無法給孩子一個更高尚的學習理由。
如果把學習目的僅僅局限於這樣一個狹隘層麵，孩子不厭學才怪呢！一位高二女生說：“我不需要考慮將來怎麽去找工作、怎麽去生存。女孩子學得好不如嫁得好，上學多了沒用！”看看，一個人如果沒了崇高理想，說起話來都是很令人可怕的。