家長給孩子報了各種各樣的周末興趣班，可有些孩子覺得實在太辛苦，就對家長說：“我不要學了，我的手很疼，渾身都疼！”
當聽到孩子這樣說時，家長可能會說：“我當初已經告訴你會很辛苦，是你自己堅持要學的。”這麽說對於解決事情毫無用處，反而會給孩子帶來壓力，打擊他再次做決定的信心。孩子也會因家長那種幸災樂禍的態度而生氣，覺得家長不體諒自己，很可能就真的不學了。
有的家長也許會說：“你怎麽可以半途而廢，還浪費錢。既然這樣，你以後啥也別學了！”責罵孩子是最不明智的做法。這樣說雖然指出了孩子做事不應半途而廢，卻沒有體諒孩子的感受。孩子會以為家長最關心的隻是學費，而不是自己的心情。假如家長再以不讓孩子繼續參加興趣班為由懲罰孩子，隻會影響孩子將來的學習。我相信這不是家長的目的。
所以，既然這些話有百害而無一利，倒不如說一些更有建設性、更有助於解決問題的話。比如，家長應該表示自己體諒、認同他的感受，讓孩子覺得他的感覺被理解，同時表示欣賞孩子的努力。孩子已經學習了5天，周末本應該好好休息，但興趣班讓孩子的周末變得比平時更忙碌了。所以，家長應該站在孩子的立場上考慮問題，對孩子的感受表示認同：“我也認為做到這些絕不簡單。說句心裏話，爸爸真的非常佩服你的毅力。”孩子聽到這些話後，心裏會舒服很多。其實，他可能不是真的想放棄，隻是想發發牢騷，得到家長的認同和理解而已。當然，家長也不要忘了鼓勵孩子堅持下去，要告訴孩子：“媽媽知道你做到這一步已經非常不容易了。但你必須堅持，不要放棄。”
總之，家長要當好一個聆聽者，不要加入過多的個人意見，且一定要讓孩子感到家長是支持、欣賞他的，這樣，他就會繼續努力。