衡量時間的“尺度”越小，你就會發現可以利用的時間越多。如果你以課時為單位來管理全天的時間，你會發現可學習的時間是11節課。如果以5分鍾為單位來管理全天的學習時間，你會發現時間更多，因為除了每節課內包含9個5分鍾外，茶餘飯後，上下學路上，都可以擠出不少的5分鍾來加以利用。劃分的時間段越小，學習效率就越高，成就感就會越強烈。
我們把學習時間之外利用的5分鍾叫黃金5分鍾。
每天多用幾個這樣的5分鍾，每天都會進步一點點，每天都會有新的收獲。
每天比前一天多做一點點，哪怕隻有1%，一年之後是多少？結果會讓我們大吃一驚，是現在的26000倍。
5分鍾那麽短究竟能幹什麽？當我們合理、有效地使用時，我們會驚訝的。
5分鍾居然可以把一個長度為20個單詞的英語句子讀30遍並背熟。
5分鍾居然可以把一個化學反應方程式寫60遍。
5分鍾居然可以把“牛頓第三定律”讀80遍。
5分鍾居然可以把一篇300個單詞的英語短文讀兩遍。
5分鍾居然可以把一個難記的單詞連寫帶讀超過400遍。
5分鍾居然可以在電腦上輸入一篇500字的文章。
5分鍾居然可以跑1.5公裏。