創新不是任性妄為地魯莽衝動，需要講究方法。方法用錯了，徒勞無功；方法用對了，事半功倍。
1．創新常常用到這兩招
通往成功的道路千萬條，但歸結起來，主要有歸納法和演繹法兩大類。
（1）歸納法
歸納法是通過對現有事物的具體觀察，總結、推理出相關原理、原則、規律的方法，是在總結分析基礎上的創新。
《周易·賁卦·彖傳》中早就提出要“觀乎天文，以察時變；觀乎人文，以化成天下”，建議我們在總結並把握事物發展規律的基礎上，適時進行創新。弗朗西斯·培根認為創新應該以觀察和實驗為基礎，通過分析存在表、缺乏表和程度表，科學地歸納出事物內在的、本質的規律，有的放矢地進行創新。卡爾·馬克思則認為創新是在實踐基礎上的改進，“每一項發現都成了新的發明或生產方法的新的改進基礎”。約翰·穆勒將這種歸納創新法細化為“穆勒五法”，劃分為求同法、求異法、求同存異並用法、共變法、剩餘法，一度被稱讚為創新研究的“準則”。
在前人研究的基礎上，亞曆克斯·奧斯本提出了著名的“頭腦風暴法”，他提倡使用無限製的自由聯想和小組討論的方式，讓所有參加者在輕鬆自由的氛圍中“自由想象”，暢所欲言，讓各種思想的火花進行碰撞，借此歸納提煉出最優的創意。頭腦風暴法簡單易學，被各界爭相引入，陸續發展出卡片整理法、卡片式智力激勵法、反頭腦風暴法等數百種創新方法。
（2）演繹法
演繹法是根據相關的理論或假設，對具體事物的發展趨勢進行推導的方法，是在邏輯推理基礎上的創新。公元前300年，歐幾裏得在《幾何原本》中將演繹法展示得淋漓盡致，奠定了歐洲數學的基礎，為後世樹立了典範。勒內·笛卡爾提倡“普遍懷疑”，主張運用假設和假說的方法，通過演繹論證來進行判斷決策，他以此方法創立了解析幾何，提出了動量守恒定律，成為西方現代哲學的奠基人。卡爾·波普爾緊隨其後，倡導“大膽嚐試，嚴格檢驗”的創新思路，提出了“假說—證偽法”，即試錯法。試錯法認為，創新者可以先提出某種假設，通過一係列的演繹、預測、實驗和觀察，來驗證假設的對錯，在不斷證偽試錯的過程中，逐漸接近或達到所追求的目標。