管理之要：一個人隻有把自己的嚴己修養與寬人修養很好地結合起來，才算抓住了做人的最根本之點。
先責己後正人的批評方式，一方麵體現了領導者正直負責的品格和對下極關心、愛護的深厚感情；另一方麵也能收到積極的批評效果。一般情況下，犯錯誤的同誌容易產生畏懼和防衛心理。批評他人先談自己的錯誤，易解除被批評者的思想顧慮，能有效地縮短批評者與被批評者之間的心理距離，增強批評的說服力。
20世紀50年代時，前東德總理來我國訪問，擬簽訂中德友好互助條約。按國際慣例，兩國簽約要經雙方約定時間公布。然而由於記者的疏忽，在條約尚未簽訂的情況下，提前發了消息。周總理看到報紙後，感到很意外，馬上打電話給已到外地訪問的東德總理表示歉意。當天下午把有關領導和記者請到辦公室開會。在了解問題發生的經過之後，周總理說：我隻在國務院會議上提醒了記者暫不發表，卻沒有在人大常委會上向記者交待，結果出了問題，這是我的疏忽。然後，他才對有關人員指出錯誤的性質、影響，及各自應負的責任和教訓。直接發稿的記者激動地說：“稿件提前發表，捅了漏子，明明是我自己不慎造成的，周總理卻首先承擔了責任，使我深受教育。”此後數十年，這位記者仍記著這次批評。
在有關事件中，如果批評者一上來先坦率承認他自己應該承擔的錯誤，那麽被批評者就不難接受對自己錯誤的指正了，這在任何場合都適用。
某廠出了質量不合格的大事故，運往廣西作戰部隊的設備，在當地無法使用，雖然工廠立刻做了補救，可是事故的責任是需要追究的。這個廠的廠長——一位30出頭的年輕人，麵對十幾位老資格的科長，是這樣展開批評的：