【話題】
有一天，我帶女兒去購買她心儀已久的“螞蟻工廠” 1，沒想到店家已經賣完了，所以女兒非常傷心，最後幹脆就在商店裏隨便拿了一個玩具娃娃要我給她買下來。我知道，其實她並不是真要這個玩具，我們今天從很遠的地方趕過來就是為了買螞蟻工廠的，這個玩具娃娃其實隻是彌補她內心失落的一種安慰品。
我非常清楚孩子的內心，於是告訴她說，我們不買這個娃娃，我保證明天一定給她買到螞蟻工廠。女兒當時拿著這個娃娃猶豫了很久。看得出她的內心在痛苦地掙紮。不過，最後她還是把它放回了櫃台。
第二天，我一早就帶女兒去那家商店，如願以償地買到了螞蟻工廠。女兒那個高興勁呀，就別提了！
【點評】
本案例中這位孩子本來是衝著購買螞蟻工廠去的，結果最終並沒有買到，所以她想：既然空手而歸，那麽還不如退而求其次買一樣別的什麽東西，雖然這不是自己內心真心喜歡的東西。而這位父親很清楚地看出了這一點，所以一方麵鄭重保證明天一定買到，另一方麵采用延遲滿足法來訓練孩子的自製力，可謂一舉兩得。
需要指出的是，這位父親在這裏所說的“第二天一定買到”的承諾，說到就要做到，不能是隨便說說的，這樣才能取信於孩子。就是說，父母凡是做不到的就不要隨便答應孩子，但既然答應了就一定要做到，這樣才能給孩子一種信服的說法，幫助孩子提高自我控製力。否則孩子會想：“反正你也是騙騙我的，我又何必當真呢？”這樣，也就沒什麽信譽可言了。這樣的孩子和父母一樣，都很難踐行自己的諾言。
除了信守諾言以外，要培養孩子的自製力，父母還應該掌握一些幼兒身心發展規律，這樣才能提高實際效果。