【話題】
我的孩子正在讀初中，自控能力極差。不但日常生活沒規律，隨心所欲，而且上課時不專心、好動、貪玩，心思根本不在學習上。有時候閑得無聊，還會在同學中找茬、打架鬧事。
我說說他，他一臉滿不在乎地說：“像我們這種三流學校，你還想我考高中呀？能上個技校好好讀完就不錯了！”氣得我沒話說。
也確實如此。看看他的周圍，真沒幾個正氣的孩子，不是性格怪異，就是吊兒郎當，有好幾個人考試分數長期都是個位數。
請問專家，我的兒子還有救嗎？
【點評】
本案例中這位孩子的自製力確實太差，但“羅馬不是一天建成的”。之所以會造成今天這樣的局麵，與許多因素有關。既然一下子要把他的學習成績搞上去並不容易，所以當務之急是先從道德品格上去要求他至少不要紮壞道、走上違法犯罪道路；在此基礎上，通過強者刺激法，選擇一些成功者作為他的學習榜樣，引導他走正路，增強自我控製能力。
所以，這時候的父母不要輕言放棄。隻要做到上述這一點，讓孩子將來成為一個能自食其力的人，開開心心過日子，就算是“有救”的。
當然，父母如果能從小就對孩子進行這方麵的教育，讓他明辨是非，懂得自己應該向什麽樣的人學習、和什麽樣的人打交道，就好了。遺憾的是有些父母總認為“樹大自然直”，隻要孩子長大了，自然就會“懂頭腦”的。不用說，事實並非如此。如果我們在小樹成長過程中能夠及時扶它一把，當然會更有助於小樹挺起腰杆來的。
強者刺激法的實質，就是針對孩子眼裏少數幾個最成功、最偉大、最神奇的人物，總之是孩子最崇拜的人（甚至也可以是動畫片中的人物形象），從中挖掘出孩子最佩服他們的地方，讓孩子學習他們身上的優點；然後再讓他看看周圍的同伴都有什麽特點，讓孩子看到兩者的差距，明確自己以後要怎麽做，一步步增強自我控製能力。