1.總複習是建立在平時課後複習基礎之上的。課後複習是消化理解、鞏固知識的重要環節，隻有在此基礎上係統複習例如看一看教材目錄、研究知識係統的內在結構，才能在考試時熟能生“巧”。
2.總複習要有重點。每個孩子的薄弱環節不盡相同，複習重點也會不同。要想提高複習效果，首先要讓孩子明白自己知識能力上有哪些缺陷，把主要精力放在攻克這些薄弱環節上，先重點後一般。
3.總複習時要係統把握考試命題的最新動態和權威信息。如某年《命題研究》雜誌頭版頭條刊發了國家教育部考試中心語文命題負責人的一篇文章，指出“文學常識和名句名篇同屬知識性內容，為了不減少試卷中對能力測試的分量，在高考試卷中兩項內容將隻選考一項”，考慮到“名句名篇”勢在必考，這時候對內容浩繁的古今中外文學常識的複習，就可以一筆帶過、不在上麵“浪費感情”了。
4.總複習階段要提高單位時間內的得分效率。如果把一整天時間用來複習原來基礎較好的語文隻能提高5分，而用來複習原來基礎薄弱的數學卻能提高10分，那就要毫不猶豫地選擇後者！