大學生涯結束以後，不久就要走上社會。怎樣讓自己在校期間就能學到一些實用本領，為自己走上社會後創業打下基礎，活學活用融入社會是個好辦法。
24歲的美國人沃爾什，在賓夕法尼亞沃頓商業學校讀書的時候，有一次他和同學們在開玩笑。同學問他，不知道米老鼠60歲生日的時候它最想得到什麽樣的禮物？沃爾什隨口回答道：一隻圖畫手表。說完這話以後，沃爾什猛然想到，如果將繪畫大師們的傑作複製在手表表麵上，肯定會受到消費者的歡迎。說幹就幹，沃爾什和幾位同學真的動手幹了起來，並且獲得了複製8種藝術品的專利。
1990年，他們把產品從校園正式推向社會，銷售十分興旺，以至於後來不得不在紐約的拉奇蒙開設辦事處，專門聘請60位銷售員從事這項工作。1989年沃爾什畢業的時候，畢業論文就是寫的有關製造藝術表的課題。發展到現在，沃爾什的藝術手表表麵已經有了60多種畫麵，包括世界各大名畫家的作品。手表價格在40～65美元之間，不僅在美國有3500家銷售店，而且還出口到了法國、德國、日本等國家。
姚海平在念碩士三年級的時候，就自己開了公司做“老板”了。雖然那是一個隻有4名成員的“軟件作坊”，但是憑著一套建築設計軟件和打工攢下的三四萬元資金，他們硬是在一間40平方米的陋室裏開始了他們的創業曆程。
碩士畢業的時候，導師希望姚海平能夠留校一邊開公司一邊搞教學研究。但是學校不同意，因為當時中國還沒有這樣鼓勵學生創業的政策。既然是這樣，他就隻能選擇繼續創業這條路，因為他早在本科的時候就下定了這個決心。公司最困難的時候，賬麵上常常隻剩下一兩千元錢。他們也有很多次想關掉公司去找一個好工作，但是最後還是因為喜歡這份事業，硬是爭取生存了下來。姚海平深有感觸地說，“我覺得‘創業’這件事情的魅力，就在於它能幫助一批人團結到一個共同的理想下麵來，因為他們相信這是一份屬於自己的事業，在這裏有可以一展身手的空間。”