良好的禮儀習慣首先會給人以賞心悅目的感覺，和諧、融洽、友善人與人之間的關係，樹立良好的個人形象，而這往往也是傑出小學生給人的第一印象。
在這方麵，主要關注以下兩點：
禮儀習慣的主要內容
小學生良好的禮儀習慣主要包括以下10點：
一是升國旗時要列隊整齊，行注目禮或隊禮，唱國歌時聲音洪亮。
二是平時穿戴整潔、得體，坐正立直，舉止文雅，談吐莊重。
三是與人交往時要使用禮貌用語。
四是要用好微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、禮讓、起立等體態語言，遞送或接受禮品、獎品時要起立並用雙手。
五是見到老師主動問好，上下課時起立向老師致敬，上課發言先舉手，進老師辦公室先喊報告或輕輕敲門、經允許後再進入，離校時和老師、同學道別。
六是孝敬父母、尊重長輩，外出、到家時先和父母打招呼，用餐時請長輩先就座。
七是敬老愛幼、幫助病殘。
八是遵守公共道德，公共場合不大聲喧嘩、遊覽風景名勝時愛護花草樹木和公共設施。
九是招呼客人時熱情大方、以禮相待，遇見外賓時不亢不卑，不失人格、國格。
十是參加集會時安靜聽講，觀看演出和比賽時做文明觀眾，適時鼓掌；上台發言上時先向師長和聽眾致禮、發言結束時要說“謝謝”。
良好的家庭禮儀環境
小學生的禮儀習慣主要是父母教養的結果。父母要針對小學生的年齡特點，有階段、有層次、有重點地指導、訓練，以養成習慣。
從類別看，小學生禮儀分為學校禮儀、家庭禮儀、社會禮儀三大部分。低年級小學生的重點是訓練學校禮儀中的行為習慣，包括個人禮儀、文明禮貌用語；中年級小學生的重點是家庭禮儀；高年級小學生的重點是社會交往禮儀。