每個小學生的學習習慣不同，每門學科的學習特點也各有側重。遵循這種學習規律，學習效果就會提高得比較明顯。
在這方麵，主要關注以下三點：
數學學習習慣的關鍵點
主要是掌握紮實的“思”、“解”基本功，具體要求是：
思，側重於從多角度考慮問題，培養思維的多向性、靈活性，經常問一問“你還能想到什麽方法？”“能不能換個角度看問題？”
解，側重於一題多解、一題多變，進行發散性思維、推理、操作、實驗、觀察、討論，經常問一問“你還能想出不同方法來嗎？”
語文學習習慣的關鍵點
主要是掌握紮實的“寫”、“讀”、“文”、“說”基本功，具體要求是：
寫，主要是培養良好的寫字習慣，尤其是強調姿勢正確，並且從一開始學寫字時就抓起，要求筆畫清晰、間架合適、行款整齊。
讀，主要是強調閱讀質量，讀了之後要“懂”。遇到“攔路虎”不要輕易放過，要認真查字典，養成邊讀邊想的好習慣。
文，主要是指寫作文、寫日記。要做到這一點，平時要養成小學生注意觀察、勤於思考、經常動筆、自己修改作文的好習慣。
說，主要是語言表達，要有一個良好的表達態度和語言習慣。為此，首先要學會聽，從上課聽講記住要點、與人交流聽清觀點練起。
英語學習習慣的關鍵點
主要是掌握紮實的“聽”、“說”、“讀”、“寫”基本功，具體要求是：
聽，要認真聽清示範發音、聽清後再模仿，不要急於插嘴。
說，要認真聽人說英語，聽得清、聽得懂，才能說得準、說得好，要大膽開口、儀表大方。
讀，要求正確拚讀單詞、積累詞匯，響亮、流利地朗讀課文，注意語音、語調、節奏、語感等方麵。