爸爸的書架上隻有馬列主義哲學書，書脊上麵的一些字都被我記熟了，另一些我記不住，因為太抽象了。我每天在爸爸的書架前流連。忽然有一天，爸爸從圖書館借回了幾本外國的童話書（他在圖書館被監督勞動，稱之為“勞教”）。爸爸是借回來給姐姐看的，因為姐姐上小學了，認得好多字了。其中有一本叫《金發公主》，爸爸說了一遍，我就永遠記住了那幾個字。書的封麵上畫著一名少女，生著金黃色的長發，一直拖到腳踝那裏。我的眼珠鼓得老大，久久地盯著那張畫像。世界上怎麽會有這麽美麗的頭發呢？要是我能得到一根那樣的金頭發，該有多麽好！
好多天裏頭，隻要拿起那本小書，便會有異樣的**在胸膛裏高漲。我常趁著沒人時仔細端詳我的金發公主，我以為金發就是黃金的頭發。而且那張臉多麽的謙和秀氣！想入了神之際，我就將書的封麵貼在自己的臉頰上。要是壞人來了，我就要將金發公主藏在最最秘密的、誰都找不到的地方（比如說後麵山坡上的那個土洞裏），等壞人走了再接她出來；如果她沒有東西吃餓壞了，我就要把家裏唯一的黑母雞生的蛋都拿出來送給她；還有爸爸昨天給的一粒糖，也送給她。我一定要和她好。
那本書久久都沒有還給圖書館，我就把它當作我家的東西了。和鄰居小孩吵架時，我突然提高了嗓門叫道：“哼，我有金發公主！你有嗎？你有嗎？”當然，她沒有，她被我的氣勢壓倒了。
書後來的下落我不記得了，也不怎麽關心了。因為後來我認識了很多字，可以看童話書和其他小人書了，文字裏麵的世界比那張簡單的圖畫更有意思，有意思不知多少倍！然而，閱讀的模式仍是一個——聯想。我們生來便會聯想，而我，最善於在虛擬的世界和我身處的世俗世界之間搭起橋梁，以便自由地來來往往。或許，這是演出的衝動吧。把生活變成戲，有我本人參演的**戲，那是我每隔幾日就要做的操練。在大部分時候，那媒介就是文學，當然偶爾還有電影。我不是像別人那樣簡單地讀或看，每一次我都要同作者一道扮演角色，同作者一道在他們的崇高的境界裏生活。