但五姑母對我的防範還不肯放鬆懈，她天天注意我看的小說。“看戀愛小說會使女孩子們看活了心喲！”她告訴我母親：“愛貞如今已是個有夫之婦了，還可以讓她心中別有活動嗎？”
——蘇青
蘇青8歲從上海某弄堂小學開始接受啟蒙教育，在1924年也就是父親馮鬆雨病故的第二年，12歲的蘇青進入了鄞縣縣立女子師範學校就讀，這所曾給蘇青母親留下教育烙印和少女歡樂的學校，如今成為蘇青心智、學識、心理、性情、愛好等早期開發的絕佳平台，馮家有女初成長，一切都那麽自然地開闊起來。盡管失去了家中最為寬厚、堅實的臂膀，但生性樂觀、倔強、獨立的蘇青，在生活麵前，依舊洋溢著一股子熱情，神采飛揚。
誰說缺愛的傷痛，缺錢的苦悶，缺家的亮堂，就必須一副愁眉苦臉、苦海難度的眉頭緊鎖呢？蘇青的與眾不同，或許就在於此吧。跌了跤，她會利索地爬起來，大嗓門地罵咧兩句，然後順勢拍拍身上的塵土，抬頭繼續前行。
生活就得這樣過，撣了灰燼，取栗自暖。活著取決於態度，對生命的虔誠，對自我的負責，對未來的期許，認清當下，該拿起的則拿起，別讓抑鬱或苦惱生了“黴菌”，提也提不起，放也放不下。這樣的心病是最難清除和根治的。
過往不複在，繼續保留一顆初心、本心才最重要，花季年華，本應純真。一旦有了新的平台、環境和圈子，蘇青的心情便會重新明朗起來，唧唧喳喳地不得消停了。馮鬆雨曾有一句精辟的“總結”，他對朋友介紹自己的女兒道：“這是我家的小鸚哥呢！”這足以說明蘇青話癆子的本色，從小即是。
縣女師設在寧波市西南隅一個叫“月湖”的竹洲上，四麵環水，幽僻靜怡，與月湖中的芳草洲、月島、煙嶼、竹嶼、花嶼、雪汀等形成了月湖十洲，各處遍布樓台亭閣、水榭涼台，花木叢生，風景宜人，布局匠心別致。十洲取名雅致、清逸，想是文人騷客起意的傑作了。