生命像海，平靜的時候一片茫茫，沒有目的也無所適從，但忽然間波濤洶湧起來了，澎湃怒號，不可遏止，後麵的推著前麵的，前麵的推著更前麵的，大勢所趨，不由得你不隨波逐流的翻滾過去。一會兒，風停了，浪平了，剩留下來的仍是一片茫茫，疲乏地，懶散地，帶著個波濤的回憶。
——蘇青
蘇青說“生命的浪花”，澎湃，激流洶湧。
“她漲紅了臉，氣急敗壞地警告我：‘聽麽？你……你孩子家也知道國……國民黨了嗎？誰告訴你的？幸而……幸而還好，不曾給他……他老人家知道，要是他老人家……史老先生知道了，你得當心……以後這話不許說！’”蘇青筆下，生動刻畫過許多老師的形象，直率坦誠，著墨諧趣，人物栩栩如生，事件令人莞爾。上文中的這位史先生，蘇青描摹道：“前清的秀才，也是我祖父的老朋友。他有一張滿月般、帶著紅光的臉，三塔牙須，說長不長，道短卻也不短。說話的時候，他總是用手摸著牙須。輕輕的，緩緩的，生怕一不小心摸落了一根。”
史先生其實不姓史，這裏蘇青將人物的真實姓名給隱去，化以假名代替是多見的，寫作習慣罷了。史先生姓施，名國祺，是一位秀才，老夫子也。夫子自然是要秉承中華民族傳統的嚴謹、嚴肅、嚴律的教育理念，這才是治學的根本，他確實也是這麽做的。正是這樣固執的一成不變的做法，給他招來了大麻煩，最終被學生們趕出了校門，他的鋪蓋卷也被扔到了大門外。
史先生到底做了什麽樣的事情，令女生們如此反感他，敵對他，厭惡他？了解故事背景，還原人物真實，答案就在蘇青筆下了。
蘇青說：“據說有一個高級女生因入了國民黨，清早邀請三五個同學在操場上談論男女平等，自由戀愛什麽的……史老先生聽到‘國民黨’三字，手便一顫，牙須幸而沒扯斷，眼鏡卻啪地掉在地上了……碎了玻璃還不夠，漸漸的連史老先生的心都碎了。因為後來這位入國民黨的女生雖經迫令‘主動退學’，而高級女生中似乎開了風氣，常有切切擦擦私下在操場或在校園或在廁所中私談情形……”女學生們對待新生事物，接納新生事物，發展新生事物，是**飛揚的，傳遞又快又熱；但作為女師的校長，史先生的思想是傳統的，保守的，他對這樣的事情痛心疾首，堅決要認真執行女校的各項規章製度，不能讓學校體製變質，腐化墮落了。