（唐弢著，生活·讀書·新知三聯書店2008年版，10.1萬字）
△這是唐弢（1913—1992）“二十七歲時寫的一本小冊子”。上編6章，漫談文學知識和演變過程，從文字到文章，從文章到文學，從古文到白話文，基本上是偏於史的敘述；下編8章，專談作法和修辭，既有字、詞、句和各種修辭手法的具體運用、如何寫會話等細節元素的探討，也有搜集題材、確立主題和營造文氣等文章大處的把握。
〇從整體來看，此書可定位為語文知識的普及和提高的文化讀物，特色是平易、簡潔而生動。
〇“雖然出諸病人之口，這所談的，總還不失為健康之道吧。”
〇《神童詩》開卷第一首道：“天子重英豪，文章教爾曹。萬般皆下品，唯有讀書高。”
〇文字的最早的基礎，是象形。倉頡，可能不是指一個人。
〇現在還有人主張學古文，抄濫調，舍精密而取粗疏，捧著古時的土話，作為口頭的韻語，那真是糊塗透頂的家夥，永遠不會懂得文章的好處的。
〇古文，駢文，八股文。
〇古文，即散文。唐宋八大家：韓愈、柳宗元、歐陽修、曾鞏、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石。
〇辭賦、駢文。
〇八股文也叫四書文，文章的開頭是破題，其次是承題，再後便是起講，全題共分兩段，每段四股，故稱八股。每四股之中，一反一正、一虛一實，此起彼伏，此平彼仄，兩兩相對，等到經義敷衍完畢，再加上幾十個字，算作結束。全文都用古人語氣，代古人之言，隻有在最後這幾十個字裏，才可借題發揮，或評時事，或抒己見。但後來又恐怕“反動”思想混進這幾十個字裏去，所以出了命令，不準再談時事。作者既不願招惹是非，影響功名，結尾又無可發揮，隻好收住拉倒，連題外之話也沒有了。