鴟鴞鴟鴞，既取我子，無毀我室②。恩斯勤斯，鬻③子之閔④斯。
迨⑤天之未陰雨，徹⑥彼桑土，綢繆⑦牖戶⑧。今女⑨下民，或敢侮予？
予手拮據⑩，予所捋B11荼。予所蓄租，予口卒B12瘏B13，曰予未有室家。
予羽譙譙B14，予尾翛翛，予室翹翹B15。風雨所漂搖，予維音嘵嘵！
【注釋】
①鴟鴞(chī xiāo)：貓頭鷹。
②室：鳥巢。
③鬻(yù)：通“育”。
④閔：憐憫。
⑤迨：趁著。
⑥徹：通“撤”，取。
⑦綢繆：纏紮。
⑧牖(yǒu)戶：門窗。牖，窗戶。戶，門。
⑨女：通“汝”，你們。
⑩拮據：鳥之築巢。
B11捋：用手勒取。
B12卒：通“倅”。
B13瘏(tú)：病。
B14譙(qiáo)：通“焦”。
B15翛(xiāo)：羽毛幹枯黯淡。翹翹：搖搖欲墜，高聳危險的樣子。
【簡析】
《鴟鴞》是周公自述誌詩，也是一篇寓言詩。寓言故事，是假借自然生物以寄寓人生感慨或哲理的特殊表現方式。此詩之源起，為武王伐紂之後，命紂王之子武庚管理殷商餘民。為防止武庚叛亂，又使弟弟管叔、蔡叔監督武庚之國。兩年後武王駕崩，其子成王立，因成王年幼，周公相之。而管叔、蔡叔卻聯合武庚發動叛亂，且散布流言曰：周公將不利於孺子。故周公發兵東征，得武庚、管叔而誅之，將蔡叔流放。而此時成王猶未知周公之意，仍以為周公將不利於自己的王位。周公乃作此詩以明誌。詩中，周公采取“比”的寫作手法。他將自己比喻為受貓頭鷹侵襲的弱鳥，將武庚等叛亂者喻為惡鳥貓頭鷹，管叔、蔡叔喻為被貓頭鷹抓捕的孩子，成王喻為弱鳥之幼子，周王室喻為鳥之窠巢。首章以鴟鴞已取“我”子為前提，直呼鴟鴞，警告其不要得寸進尺，再毀“我”室。後兩句言養育小鳥之辛苦。第二章至末章專言造室之艱難，意接“無毀我室”。二章前三句言“我”趁時造室，暗示尚未完工，指封國政權尚未穩固。後兩句寫出了危急的形勢，發出無奈的悲歎。詩的重點在後麵三章，顯然這不是一般的描寫個人生活遭遇的詩，其反複出現的、詩主人公所為之心力交瘁的“家室”“室”，指周王朝。弱鳥自己尚無力與貓頭鷹搏攫，何況還要撫養保護嗷嗷待哺的幼子與窠巢，其處境誠堪憐憫。此時的周公，內憂外患，周王室岌岌可危，王業之艱難，真無以言說。此詩讀來，令人潸然淚下。