首頁 通往慕尼黑的六座墳墓

第3章

邁克[1]·羅根從來不會忘記任何事。五歲時,他極其詳細地跟媽媽說起了三年前他患肺炎的經曆,那時他才兩歲,病得很重。他說起了連媽媽都已不記得的醫院名字,描述起了兒科醫生的模樣,說他雖然奇醜無比,但對付小孩子很有一套,甚至會讓小孩子玩他下巴上星星形狀的瘤子,這樣孩子們就不會覺得害怕了。邁克爾·羅根還記得自己想把那瘤子扯掉時,醫生滑稽地大喊了一聲:“哎喲!”

邁克爾的記憶力讓母親既震驚,又有點兒害怕,他父親倒是欣喜若狂。約瑟夫·羅根是位勤勤懇懇的會計師,他期許著兒子會在二十一歲前成為注冊會計師,過上體麵的生活。他的預想僅限於此,直到有一天,小小的邁克爾·羅根從幼兒園裏帶回了老師的通知。通知上要求父母和兒子第二天都前往校長辦公室,共同討論邁克爾未來的學業問題。

會麵簡短而直接。邁克爾不能再和其他小朋友一起上幼兒園了。他成了課堂上的不穩定因素:老師講故事時,隻要遺忘了一點點細節,他就要馬上糾正;而且,他已經會閱讀和寫字了。他隻能去特殊學校,或者借這個機會升入更高的年級。他的父母決定,把他送去特殊學校。

當同齡的男孩子還戴著棒球手套或是踢著足球滿街亂跑時,九歲的邁克爾·羅根已經開始拎著真皮公文包出門了。公文包上用燙金大字印著他的姓名首字母和家庭地址,裏麵裝著他那一周要學習的科目的課本。通常,他用不了一周就能掌握普通人需要一年才能學完的課程。所有的課本,他都能過目不忘。這樣的男孩子必然被左鄰右舍當作怪人。

一天,一群和羅根同齡的孩子圍住他,其中一個壯實的金發男孩問他:“難道你從來不玩嗎?”羅根沒有回答。金發男孩接著說:“你可以加入我的隊伍,我們要踢足球了。”