在眾多麵試的經曆中，我發現最可怕的永遠不是問題的難度，而是緊張過度後大腦一片空白。畢竟方向出現偏差、答案不夠精準還有彌補的機會，但沒人可以拯救大腦“停機”的狀況。
悲催的是，在大大小小的麵試中，我唯一大腦出現空白的狀況竟然發生在了牛津麵試。
“回想下你這次來到牛津麵試的路程，作為一名地理學家你有什麽要說的嗎？”這是我兩天麵試中的第一個問題。
這看似簡單的問題，其實是一個開放式的難題。
很不幸，作為路癡的我，在來麵試的車上，一路睡到終點，根本沒辦法迅速給出任何有效的答案。“我是坐車來的，但一路都睡著了。當時來的路上，高速在修路，所以記得不是很清楚。”
這一係列“廢話”，讓女教授直接喊停。
此時的我，瞬間慌了，絕望地認為麵試才開始，我就已經喪失了進入牛津的機會。
不過在冷靜下來後，我迅速整理了答案，並良好地應對了這個情況。
可能很多人都會有這樣的經曆，這次麵試“絕處逢生”，讓我意識到自己總結出的方法是行之有效的。
我把這個方法稱為：頭腦風暴關鍵詞。
這是一種快速、有效的方式，適用於文科麵試和非專業算法的麵試。
準備麵試的過程中，我會強迫自己把大的知識板塊全部濃縮在一張紙上。在麵試的前一天晚上，我會做最終的精簡版，把每個板塊的內容用1～2個單詞概括，抓重點，做總結。
這種關鍵詞，就是拯救麵試時大腦出現空白最好的方式。
在牛津麵試時，頭腦一片空白後，我快速聯想到地理學家對於“移動”“流動”等關鍵詞的思考。
·Access獲得機會
·Inequality不平等
·Scale等級∕比例
·Diversity多元化
這四個詞是我總結出來的“重點關鍵詞”，隻需要有邏輯地把它們套在自己身上，再回答出來就行了。