腦細胞的信息傳遞並不局限於兩個細胞之間的交流，接收到信息的細胞還會將信息再傳遞給其他腦細胞，從而形成了大型的神經網絡。
我們的大腦是可塑的。每一條新的信息都會產生新的聯係，同時銷毀無用的聯係。每一條新的信息、每一個新的動作都會讓你的大腦表現得更好一點點。大腦的工作原理就像你的花園一樣：為了讓玫瑰來年能夠開花，必須修剪花枝。同樣，你的大腦也需要維護。好在你可以積極采取行動，尤其是通過關注不同腦網絡的需求，來讓大腦開出美麗的花朵。本書的最後一章會對此展開介紹。
為了了解大腦，許多科學家將大腦與當時的先進科技進行比較。最早的神經學家將大腦和時鍾相比，後來人們又將其和蒸汽機或電腦做比較。現在我們知道了腦網絡在人腦中的重要性，開始經常將它和互聯網進行比較。比較之下，我們就能立刻明白，我們的大腦遠比之前所認為的更加複雜。以前人們主要關注的隻是大腦中隱藏著特定功能的某些部位或區域，而如今，科學家們已經發現了一些腦網絡，能夠將大腦中距離遙遠的區域也連接起來。
所以，忘了大腦裏那些有著特定功能的各種區域吧，因為它們都是相通的。就像互聯網一樣，我們的大腦也在迅速變化、發展，變得越來越複雜，而我們的知識也必然會不斷增加。
你可以在孩子們身上清楚地看到這一點。他們的大腦一直在成長，不斷建立新的聯係，逐漸變得複雜。如果把大腦中的突觸與互聯網中的超鏈接做一個對比，你馬上就能明白，孩子們的大腦其實比互聯網要複雜得多。尤其是我們剛出生的頭五年，大腦中聯係的形成速度快得簡直讓人眼花：每秒鍾都會產生700到1000個新的突觸。你和孩子們說話、歡笑、走路或者有眼神接觸的時候，都會形成新的突觸。與孩子們一起享受音樂、跳舞、玩耍、散步、繪畫的時候，我們就在組建他們的大腦……千千萬萬的聯係就是這樣產生的，新的理念和創新思維也就出現了。孩子們能在很短的時間內學到很多東西，希望我們不要因為強迫孩子們接受老一輩的觀點從而拖慢他們學習知識的速度。世界日新月異，必須給大腦適應變化的機會。