方法40 用手指來指引讀書的方向【指讀（Pointing Reading）】
① 用手指或是筆尖指著當前讀到的位置
視線聚焦在手指或筆尖。
② 沿著閱讀的方向移動手指或筆尖
一邊往下讀，一邊移動手指或筆尖。此時視線依然聚焦在手指或筆尖。手指（或筆尖）的移動速度與我們閱讀的速度相同。這樣一來，我們的閱讀速度會受到手指（或筆尖）移動速度的製約，但是可以保證不會出現倒退或是看錯行的情況。
大家也可以試著將這種方式與朗讀結合起來，將指著的內容出聲讀出來。
用傳統的方式來閱讀難懂的文章
指讀，是指跟隨著手指（或筆尖）的移動來閱讀（有時也可能是出聲朗讀）文章的內容。在指導學生閱讀時，指讀與朗讀都有著同樣的作用，那就是能夠隨時確認學生讀到了哪裏。不僅如此，有的初學者很難做到讓視線跟著文字走，所以這種指讀也能夠起到引導視線的作用。使用這種方法，閱讀者就不會不小心遺漏某些內容，也更容易注意到自己不會讀的字或是單詞。
當閱讀變得越來越熟練後，即使不用手指去指，我們在朗讀文章時也不會出現看錯行的情況。再後來，隨著閱讀水平的進一步提升，我們就進入了默讀的階段，可以不出聲地讀書。學會了默讀，我們才能夠超越發聲器官的極限，用更快的速度來閱讀。
聽我這樣一說，大家可能會覺得隻有剛開始學習閱讀的幼兒才會使用這樣的方式來讀書。然而事實上，自古以來，人們在閱讀難懂的文章時都會采用指讀的方式，因此它其實是一種傳統的閱讀方式。當我們的注意力有些渙散，無法全神貫注地閱讀的時候，或是當我們嚐試著去閱讀一種不太熟悉的文章類型，結果感覺讀不進去的時候，指讀都能夠助我們一臂之力。