以前從來都沒人進過走廊旁邊那個房間，它對我們來說很神秘，不過今天，它終於向我們敞開了。據說它以後就是我們的展覽室和活動室了，各種世界頂尖的藝術作品照片或高仿品都會放在裏麵。追求美好的事物是我們學習和生活的主旋律，在這種氣氛中，我們將慢慢適應美好。
此外，學校還打算在伊萬·普拉托諾維奇的辦公室旁邊建一間專門展示醜陋的展覽室，目的是跟美好形成對比。各種呆滯的服裝、化妝和姿態的照片都會放在裏麵，以此來提醒我們，今後的表演中不要犯那樣的錯誤。一般的教學不會用到這些照片，隻有需要展示反麵案例時才用，所以它們大多時候都被簾子擋著。這都是伊萬·普拉托諾維奇想出的點子，他的確是個孜孜不倦、善於鑽研的人。
不過那個神秘的小房間還亂糟糟的，看樣子展覽室還得過一陣子才能開放。現在屋子裏散落著各種石膏像、雕像和畫，還有家具，都是亞曆山大和尼古拉時期的，另外還有書架和各種裝裱精致的書，都是跟服裝有關的。桌椅上、窗台上、鋼琴上、地上……到處都放著畫，有帶邊框的，也有不帶的，牆上還有一些已經掛好的。我們還看到很多體育器材，比如各種劍、麵具和防護服，看來以後要上體育課了。
我還發現了一個小細節。牆上貼著一張告示，去莫斯科的博物館和畫廊參觀的日期和具體時間密密麻麻地寫在上麵。從那些鉛筆做的標記可以看出，學校已經做了係統的規劃，想讓我們按部就班地遊覽完上麵羅列的所有地點，而且學校還會派有經驗的老師帶隊，讓我們能在遊覽的同時係統地學習相關知識。哦！伊萬·普拉托諾維奇如此為我們設想，可他卻沒有得到應有的尊重和愛戴。
19××年×月×日
今天，當我們正在上瑞典體操課的時候，阿爾卡奇·尼古拉耶維奇第一次在這種場合出現了。他說了很多話，我用速記法記下了重點。