【記憶故事】
周濤是一所中學的地理老師，最近在教學生們學習我國的行政區劃時，他發現一些學生沒辦法完全記住我國的這些省級行政區的名稱，他覺得這事要是讓別的老師知道，那自己真是挺丟人的。於是他反複考慮之後，決定把這些省級行政區的名稱編成口訣，這樣同學們就比較容易記住了。由於他對我國的這些省級行政區都挺熟悉的，所以沒用多長時間他就編好了一個口訣，內容是這樣的：
兩湖兩廣兩河山，三江雲貴吉福安。雙寧四台天北上，新西黑蒙青陝甘。
這個口訣編好之後，他就在上地理課的時候把它教給了學生，為了方便同學們記憶，他還對這個口訣進行了解釋：第一句是說湖南、湖北、廣東、廣西、河南、河北、山東、山西；第二句是說江蘇、江西、浙江、雲南、貴州、福建、安徽；第三句是說寧夏、遼寧、四川、台灣、天津、北京、上海；第四句是指新疆、西藏、黑龍江、內蒙古、青海、陝西、甘肅。
這裏麵隻有香港、澳門、重慶這三個省級行政區沒包括進去，那是因為口訣的限製沒辦法全放進去，而且記住了這個口訣後剩下的那三個也就好記了。結果同學們學了這個口訣後，對我國的這些省級行政區都記得非常熟，周濤很高興自己的努力獲得了自己想要的效果。
【記憶寶典】
故事中，周濤為了讓學生們更好地記住一些地理知識，就把那些知識編成朗朗上口的口訣讓學生們去記憶，這樣的記憶方法就是口訣記憶法。具體來說，就是根據所要記憶的內容的特點將其編成歌謠、順口溜等形式進行記憶。這種記憶方法在現實生活中的應用是非常廣泛的，比如珠算口訣、英語字母歌、九九乘法口訣等。口訣記憶法除了在這些方麵有所應用外，在別的方麵也有應用，而且效果還不錯。下麵我們就先來看一下它在語文學習上的應用，請看下麵的幾個例子：