什麽最容易讓孩子不斷地進步？什麽能讓一個頑皮的孩子變得乖巧？又是什麽能讓一個叛逆的“熊孩子”變得聽話？答案是讚美。
我曾經聽說過這樣一則實驗：
有一位心理研究學家，他把學生們分成三組，分別由三個人帶到三個不同的房間。他對第一組的學生進行表揚和讚美，並表示非常欣賞他們的能力；對第二組的學生，他不管不問，任他們自由發展；對第三組學生，他進行不斷地斥責和批評。
通過一段時間的實驗，這位研究學家發現，進步最迅速的是第一組經常受到表揚和讚許的學生，進步第二名的是受到斥責的那一組學生，而完全被忽視的那一組學生還在原地。
看完這個實驗我想了很久，回想周圍的父母，不少對孩子不是打罵就是斥責，要不就是“放養”，對孩子采取肯定教育的父母屈指可數。
孩子的自信或自卑，成功或失敗，都離不開父母的評價和肯定。如果你認為自己的孩子差勁，那隻能說明你差勁，因為是你的不當言行讓孩子變得越來越差勁。回想一下，你是否因為自己的孩子不如別人，而經常埋怨或指責他們？你是否因為孩子考試成績下降，而經常批評責罵他們？
如果是，那麽請你立刻停止。
西方著名教育學者卡耐基說：“使孩子發揮自己最大潛能的方法，就是讚美和鼓勵，尤其是父母的讚美。”
好孩子都是被誇出來的，因為每個人的心中都有一顆“渴望”的種子，渴望被認可，渴望得到誇獎，孩子亦是如此，他們對於被認可、被誇獎的渴望更甚。對孩子而言，他們自信心中的很大一部分來自父母的誇獎，同時這也是幫助孩子獲得良好自我認同感、建立自信的重要條件之一。
值得欣慰的是，隨著時代的發展，很多父母已經漸漸認識到讚美和鼓勵的作用，但是仍然有些父母隻看得到孩子身上的缺點，他們覺得孩子身上沒有什麽值得誇獎的地方。怎麽會呢？事實上，並不是孩子沒有值得誇獎的地方，而是很多父母不善於觀察，或是習慣性地忽略孩子身上的優點。