學習能力實際上是一種學習的主動性，是主動地去接受知識，否則，就用不著去學，開一輛車去讓別人給裝滿知識拉回自己頭腦這座倉庫就行了。這當然是不行的。
孩子去聽老師講課，坐在那裏被動地接受知識，實際上這隻是學習的一小部分，更多的時候，如預習、複習、查參考資料等，都是一些主動的活動，都是一些獨立自主的學習。因此說孩子的學習活動從某種意義上說是主動的獨立活動，孩子的學習能力也是一種主動的獨立活動的能力。這種能力皆源於孩子的獨立自主性。
現在的孩子，物質生活大都比較豐富，文化生活也比以前豐富了許多，所缺少的就是獨立自主的精神。
獨立性是人的心理特征，它是靠引導、培養、鍛煉、環境造就和內化而形成的。因此，要培養孩子的學習能力，首先要培養孩子的獨立性。
培養孩子學習的獨立性可以從下列幾個方麵來進行。
1.為你的孩子安排獨立做的事情
培養孩子獨立安排、設計、規劃學習和日常生活的能力。
學習和日常生活是孩子們的主要活動內容，對孩子要適當地提出要求，讓其為自己做出計劃和打算，家長或老師幫助孩子並提出建議，鼓勵孩子付諸實施。
2.讓你的孩子放手去做
對於孩子的活動，要多指導、少幹預，注重良好習慣的養成，包括孩子家長、隔代老人、教師，在孩子教育過程中絕不要幹預太多，替孩子做事(比如有的家長會代孩子做作業)。要做到適時適度的指導是要動腦筋花力氣的。
習慣的養成關鍵在父母，在孩子成長的關鍵期內所形成的良好習慣會使孩子受益終生。
3.幫助孩子樹立自信心和凡事靠自己的信念
教育孩子一定要相信隻要自己付出了努力，就能創造出奇跡，任何時候正確地估計和認識自己都是非常重要的，把自己的命運交給他人，結果將會一事無成。