俗話說：“可憐天下父母心。”做父母的，哪個不希望自己的孩子有一個好的未來。可是，很多父母在教育孩子的時候，有意識或者無意識地把孩子當作自己的附屬品，成為自己的“替身” “傀儡”。
老王小時候被周圍的人稱為“神童”，但是因為家境貧困，小學沒念完就輟學打工了。為此老王一直耿耿於懷，認為命運對自己太不公平，如果當時能夠一直讀書，現在一定能夠有所作為，而不是成為一個僅僅靠體力勞動來維持生存的普通工人。
孩子小王出生以後，老王把一切的希望都寄托在小王身上，絕對不允許自己的悲劇在孩子身上重演。為了讓孩子好好讀書，完成自己小時候未實現的夢想，老王恨不得把自己的一切都用在對孩子的教育上。他從來不肯讓孩子做一點家務，給孩子請最好的老師，上最好的學校。當然，他對小王也是嚴格要求。
小王沒有辜負父親的期望，成績在學校中一直名列前茅。不過，小王性格內向，除了學習以外，基本沒有什麽別的興趣，也很少和別人交往。到了高三，老王更是勤加督促，生怕孩子因為一時的大意考不上好的大學。
令老王意想不到的是，當北京某重點大學的錄取通知書寄到的時候，一向乖巧的小王竟然留下一封信，離家出走了。
“……對不起，爸爸，我真的好累。我覺得這麽多年以來，我一直不是自己，沒有思想、沒有靈魂、沒有朋友，除了不斷地學習、學習、學習，我一無所有，您的意誌就是一切，我就是另外一個您……我真的好希望能讓您開心，可是我真的無法忍受現在這樣的生活了……”
老王瘋了一樣尋找自己的孩子，兩個月以後終於在異地的一個城市找到了身心俱疲的小王。雖然小王重新回到了老王的身邊，但是卻再也不肯去上學了，而且一看到書本就頭疼、惡心。在老師的建議下，小王去看了心理醫生，結果是得上了嚴重的厭學症。老王欲哭無淚：“我究竟做錯了什麽啊？！”